Läroböcker är en viktig del av undervisningen och de kan påverka inlärning, därför är det avintresse att ta reda på vilka beståndsdelar man kan dela in dem i, hur en svensk lärobok ser utjämfört med andra länders, samt vad forskning säger om hur dessa attribut kan påverkaläsaren. Detta har jag gjort i det här arbetet via en textanalys.Textanalyser i allmänhet, och läroboksanalyser i synnerhet, är inget nytt, utan det är envedertagen metod för att bryta ner texter. I det här arbetet lånar jag analysmetoder från fleraolika tidigare forskare och applicerar dem på en svensk lärobok i kursen matematik 1b.Bland de valda attributen finns fysiska egenskaper, språk (pronomen, passiva meningar,specialistord och uppmaningar) och innehåll (berättande text, övningar, aktiviteter och löstaexempel).Bland resultaten märks att författarna till den valda boken har en tydlig närvaro i texten, vilketvisas genom ett tätt användande av personliga pronomen i första person (vi). De använder sigäven av många aktiviteter och försöker på så sätt bygga en relation med läsaren. Det ärpositivt att författarna på det här sättet får läsarens förtroende, men för de läsare som inte kaneller vill identifiera sig med det skrivna vi kan det istället få en negativ effekt på lärandet.Specialistord har också en dubbelnatur. De är nödvändiga i specialområden som t.exmatematik, och en positiv effekt de kan ha på lärandet är att de etablerar författaren som enauktoritet. För mycket specialistord kan däremot få motsatt effekt genom att göra textensvårbegriplig.Delar av analysen är svår att applicera på matematisk text, vilket ger en viss osäkerhetsfaktor ijust de resultaten.
Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-33799 |
Date | January 2016 |
Creators | Nyström, Per |
Publisher | Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), Malmö högskola/Lärande och samhälle |
Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
Language | Swedish |
Detected Language | Swedish |
Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
Format | application/pdf |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0019 seconds