O jornalista deve ser um atento observador social e articulador de idéias. A sua formação cidadã tem um papel importante no desenvolvimento desta habilidade. Este estudo aborda de que maneira esta formação é contemplada no currículo de graduação, na relação discente docente, na produção laboratorial e nos trabalhos de conclusão de curso tomando como referência o curso de Comunicação Social habilitação em Jornalismo (noturno) da Universidade de São Paulo. / The journalist should be an attentive observer of society and the articulator of ideas. His citizen\'s education has an important role in developing these skills. This study discusses how this is comtemplated in undergraduate curriculums, in the relationships between teachers and students, in the laboratorial production and works of course conclusion taking as reference the Communications course - the education of journalists - as taught at the University of Sao Paulo.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:teses.usp.br:tde-04082009-222339 |
| Date | 30 March 2006 |
| Creators | Enio Moraes Júnior |
| Contributors | Jose Coelho Sobrinho, Maria Elisabete Antonioli Laurenti, Nancy Nuyen Ali Ramadan |
| Publisher | Universidade de São Paulo, Ciências da Comunicação, USP, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, instname:Universidade de São Paulo, instacron:USP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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