El diálogo social tripartito es un proceso que se gesta por la necesidad de
enfrentar las problemáticas laborales desde la perspectiva de los actores
involucrados en las relaciones de trabajo: trabajadores, empleadores y gobierno, ante
los efectos de la globalización y las implicancias que demarca el futuro del trabajo,
siendo además un pilar esencial de la concepción del trabajo decente, promovido por
la OIT y que se enmarca en los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda
2030. En el Perú adquiere relevancia el Consejo Nacional de Trabajo y Promoción
del Empleo como instancia de diálogo social en materia laboral para la legitimación,
institucionalización y sostenibilidad de políticas laborales.Si bien, el nivel de
resultados -de un análisis realizado tomando como fecha de referencia su
reinstalación en el año 2001 hasta el 2018- no ha sido sostenible en el tiempo, no
puede soslayarse el potencial y la oportunidad que representa si se presentaran las
condiciones adecuadas, que podrían afirmarse con la definición de una política
pública que desarrolle estrategias y líneas de acción en materia de diálogo socio
laboral quer contribuyan a la formulación de iniciativas que fortalezcan el Consejo
Nacional de Trabajo y Promoción del Empleo; así como, la articulación, promoción y
seguimiento del diálogo socio laboral a nivel nacional, como herramientas efectiva
para la formulación de políticas públicas, y para ello el fortalecimiento de la capacidad
de propuesta de los actores socio laborales que permita un debate dinámico y con
resultados.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/15651 |
| Date | 22 January 2020 |
| Creators | Calvo Tuesta, Mariela Esther |
| Contributors | Quiñones Infante, Sergio Arturo |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/pe/ |
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