Syftet med denna studie är att undersöka vilken information om matematiska strategier som går att urskilja ur en persons ögonrörelser vid en undersökning med en enklare typ av eye-tracker. Eye-tracking är en metod som gör det möjligt att studera människors ögonrörelser genom att följa den visuella uppmärksamheten utifrån vart en person tittar. I studien används en stationär eye-tracker för att kunna mäta ögonrörelserna. I den här studien har eye-tracking-undersökningar genomförts med två deltagare som tittar på och löser matematiska uppgifter som kräver prioritering. Den här studien använder en billig (kostar cirka 1000 SEK) kommersiell eye-tracker med ett egentillverkat datainsamlingsprogram. Resultatet av studien visade att det gick att utläsa information och baserat på det gick det att tolka att deltagarna verkligen använde sig av prioriteringsreglerna vid uppgifterna. / The aim of this study is to investigate what information can be gathered by studying a person’s eye movements with a simpler kind of eye-tracker device. Eye-tracking is a technique that allows studying eye movements. In this study a stationary eye-tracking device was used to study and measure eye movements. This study is an original eyetracking study, consisting of two participants who solved mathematical problems that require the use of order of operations whilst wearing an eye-tracker device. The device was a relatively cheap (cost around 1000 SEK) commercial eye-tracker with a home-made data acquisition software system. The result of the study is that it is indeed possible to collect and interpret information using an eye-tracker. Based on the results the conclusion can be made that the participants used the order of operations to solve the assignments.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hj-49555 |
| Date | January 2020 |
| Creators | Lennartsson, Emilia |
| Publisher | Högskolan för lärande och kommunikation, Jönköping University, Matematikdidaktisk forskning, Högskolan för lärande och kommunikation, Jönköping University, HLK, Skolnära forskning |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | English |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0031 seconds