O uso abusivo e indiscriminado de medicamentos tornou-se um dos grandes problemas
mundiais de saúde pública, sobretudo para os velhos, por ser a população etária mais
medicalizada. O objetivo deste trabalho foi identificar as dimensões que influenciam o
uso racional de medicamentos em uma população de velhos Remanescentes
Quilombolas por meio de uma abordagem educativa á luz Freiriana, da comunidade de
Malhadinha situada na cidade de Brejinho de Nazaré – Tocantins. Um estudo descritivo,
de natureza quali-quantitativa, essa verificação ocorreu por meio da realização de
entrevistas semiestruturadas, e uma sensibilização conforme as necessidades,
denominada por intervenção educativa. Participaram do estudo Remanescentes
Quilombolas acima de 60 anos, acadêmicos da Universidade da Maturidade da
Universidade Federal do Tocantins do polo de Malhadinha no município de Brejinho de
Nazaré -TO. Os resultados identificaram alto indicie de velhos no grupo de analfabetos
(46,2%) e 1-4 anos de escolaridade (34,6%). Evidencia-se que o exercício da
automedicação é saliente entre os participantes, bem como o descuido com o
tratamento, o uso de medicamentos sem prescrição médica e o descarte inadequado
dos fármacos. Ocorre, ainda, casos de abandono de prescrição e o uso de
medicamentos com indicação de familiares e amigos. Confirma que o armazenamento
e descarte dos medicamentos ocorre de maneira inadequada. Destaca-se a busca de
informações por meio da TV e dificuldade de acesso ao sistema de saúde. Quanto aos
medicamentos relatados 34,61% dos participantes utilizam medicamento inapropriados
conforme os Critérios de Beers-Fick, correspondendo a 21,21% de todos os
medicamentos citados. Conclui-se que a cartilha proposta nesta pesquisa contribuirá
para a construção de uma sociedade mais preparada para enfrentar criticamente as
informações vinculadas sobre cuidados medicamentos e com a saúde. Estimulando
quanto ao desenvolvimento de hábitos saudáveis e o uso racional de medicamentos,
sem submergir a essência da cultura Quilombola, não apenas respeitando as
diferenças, mas adotando os conceitos de Paulo Freire, compreendendo como riquezas
culturais com as quais todos podem aprender e desenvolver. / The Indiscriminate use of drugs has become a world leading public health problems ,
especially for the old , for being the most medicalized age population. The goal of this
study was to identify the dimensions that influence the rational use of drugs in an elder
Quilombolas remnants population through an educative approach based on Freire’s
thoughts, in the community of Malhadinha located in the city of Brejinho de Nazaré –
Tocantins. A Descriptive Study, of quantitative and qualitative nature, this verification
occured through semi-structured interviews and a sensibilization as required, nominated
by educative intervention. Participated in the study Quilombolas remnants over 60
years, academics from the Malhadinha pole of Universidade da Maturidade of the
Universidade Federal do Tocantins in the city of Brejinho de Nazaré – TO. The results
showed high elderly rate in the illiterate group (46.2%) and 1-4 years of education
(34.6%). It is evident that the act of self-medication is relevant among the participants as
well as the careless treatment, the use of non-prescription drugs and the improper drug
disposal. It may also happen prescription leavers and the drug use indicated by family
and friends. Supports that the storage and drugs disposal occurs inappropriately.
Noteworthy is the search of information through the TV and difficult acces to health care.
As for the drugs reported by the participants, 21.21% are included in the Beers-Fick
Criteria. We conclude that the booklet proposed in this research will contribute to build a
more prepared society to critically face the linked information on health care and
medicines. Corroborating to the development of healthy habits, encouraging the rational
drug use, without submerging the essence of Quilombola culture, not only respecting
differences, but adopting the Paulo Freire’s concepts, comprising as a cultural
enrichment in which everyone can learn and develop.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.uft.edu.br:11612/492 |
| Date | 20 December 2014 |
| Creators | Morbeck, Natália Belo Moreira |
| Contributors | Osório, Neila Barbosa, Karnikowski, Margô Gomes de Oliveira |
| Publisher | Universidade Federal do Tocantins, Palmas, Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFT, instname:Universidade Federal do Tocantins, instacron:UFT |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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