Syftet med denna studie är att undersöka förskollärares upplevelse av stress och utmattning. Min upplevelse är att det inte finns tillräckligt med forskning kring förskollärares upplevelser av stress och utmattning, men att det finns en större andel forskning kring lärares upplevelser. För att uppnå detta syfte genomfördes både en kvantitativ enkätundersökning och två kvalitativa intervjuer med förskollärare. Enkäten riktade sig till alla förskollärare medan intervjuerna gjordes med två förskollärare som har erfarenhet av stress på grund av sitt yrke. Svaren analyserades utifrån begreppet handlingsutrymme. Resultaten visar att förskollärare upplever hög nivå av stress. De främsta källorna till stress identifierades som hög arbetsbelastning, brist på resurser och stöd, stora barngrupper samt en bristande organisering och ledning. Studien belyser behovet av ökat stöd och resurser för förskollärare för att minska stress och förebygga utmattning, samt vikten av att skapa en hållbar arbetsmiljö inom förskolan. Förslag till vidare forskning är att undersöka hur barnen påverkas av den höga belastning förskollärarna upplever.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-68081 |
| Date | January 2024 |
| Creators | Johansson, Beatrice |
| Publisher | Malmö universitet, Institutionen för barndom, utbildning och samhälle (BUS) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0024 seconds