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Previous issue date: 2009-05-13 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Very few attempts to identify a set of variables that control the emission of explanations
to behavior have been made in the field of Behavior Analysis. Describing and
explaining are typical examples of tacts. When someone describes the behavior of
another, this behavior is to be considered as a discriminative stimulus. This study aimed
to verify: (a) What are the controlling variables to the emission of explanations to
observed behavior; (b) What role a more dynamic antecedent condition plays in
controlling the participant s explaining behavior; (c) Does access to history, or parts of
the history of reinforcement of a specific response interferes with explanation precision;
(d) Are the explanations emitted in the context of two different speech procedures
comparable and (e) Are the explanations to human behavior mainly mentalistic. An
adult individual (Character) was taped while in a computer task that could be best
described as a slot machine simulation. Two movies showing the Character s
performance, lasting around 6 minutes, were produced. In Training Movie the history of
reinforcement of the Character s clicking response was displayed, while in the Test
Movie only his stable performance at the same task, errorless, was displayed. 12 adults
instructed to explain the behavior of clicking the mouse displayed at the Test Movie
served as participants. They were split up in 4 experimental groups: Six participants had
access to history (Training Movie) but not the other six; a free operant speaking
procedure was imposed to six of the participants, and a tentative procedure was imposed
to the other six. The lines emitted by the participants were time located onto the
Character s performance, and split up into verbalizations. These verbalizations were
tagged according 3 sets of criteria: (a) Describing style; (b) Temporal Location and (c)
Predominant Control. According to the obtained results, among the participants, those
who had access to history typically emitted verbalizations tagged as Explains ,
Background scream color and containing the most autoclitics. Those who had no
access typically emitted verbalizations tagged as Relationship between response and
consequence and Consequence . Participants submitted to a tentative procedures
emitted more verbalizations. Autoclitics were emitted mainly at the final parts of the
movie, when major changes in the stimulus condition happened. Very few mentalistcs
terms were emitted, their emission here considered to be the participant s explanation
style / Na Análise do Comportamento algumas poucas tentativas de se identificar conjuntos de
variáveis que controlariam a emissão de explicações do comportamento foram
realizadas. Descrições e explicações são exemplos de tatos. Quando um indivíduo
descreve o comportamento de outro, este exerce a função de estímulo discriminativo. O
presente estudo pretendeu verificar: (a) Que variáveis controlariam a emissão de
explicações de um comportamento observado; (b) Qual o papel de uma condição
antecedente mais dinâmica para o controle do comportamento de explicar dos
participantes; (c) Se o acesso a história, ou a partes da história de reforçamento de
determinada resposta alteram a precisão de explicações; (d) Se são comparáveis as
explicações produzidas a partir de dois diferentes procedimentos de solicitação e (e) Se
explicações do comportamento humano seriam predominantemente mentalistas. Um
indivíduo adulto (Personagem) foi filmado enquanto submetido a uma tarefa de
computador que consistiu da simulação de um jogo de caça níqueis. Dois filmes de
duração aproximada 6 minutos foram produzidos a partir de seu desempenho. No Filme
Treino vê-se a história de aquisição da resposta do Personagem de clicar com o mouse, e
no Filme Teste vê-se o seu desempenho estável, sem erros, na mesma tarefa.
Participaram deste estudo 12 adultos instruídos a explicar o comportamento de clicar
com o mouse observado no Filme Teste. Os participantes foram divididos em 4 grupos
experimentais: seis participantes tiveram acesso à história (Filme Treino) e seis não
tiveram; seis dos participantes foram submetido a um procedimento de solicitação de
relato do tipo operante livre e seis a um do tipo tentativa. As falas emitidas pelos
participantes foram temporalmente localizadas em relação ao desempenho do
Personagem, e separadas em verbalizações. Estas verbalizações foram classificadas
segundo 3 conjuntos de critérios: (a) Estilo de Descrição; (b) Localização Temporal e
(c) Controle Predominante. De acordo com os resultados obtidos, os participantes que
tiveram acesso à história emitiram mais verbalizações classificadas como Explica ;
Cor do fundo de tela e contendo um maior número de autoclíticos. Os participantes
que não tiveram acesso emitiram mais verbalizações classificadas como Relação entre
resposta e conseqüência e Conseqüência . Os participantes expostos a um
procedimento do tipo tentativa emitiram mais verbalizações. Mais autoclíticos foram
emitidos nos trechos finais do filme, quando mudanças mais marcadas nas condições de
estímulo ocorrem. Poucos termos mentalistas foram emitidos, a sua emissão parecendo
ser função de um estilo de explicar de cada participante
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/16857 |
| Date | 13 May 2009 |
| Creators | Braga, Paula Ferreira |
| Contributors | Andery, Maria Amália |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento, PUC-SP, BR, Psicologia |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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