El proyecto de innovación se denomina: “Mejorando la capacidad de manejo
de conflictos de los estudiantes de 1°“A” de la I.E. Mariano Melgar de Breña”. Este
proyecto surge debido a la preocupación por la situaciones de violencia que se
presentan a nivel institucional y nacional. Por ello, se ha decidido aportar desde la
práctica educativa y fortalecer las estrategias docentes que apuntan a la mejora de
comportamientos que provocan conflictos en el aula.
El proyecto se vincula con la visión, misión y objetivos institucionales en los
cuales el estudiante gozará de una educación integral, además de formarse en
valores. El objetivo central de este proyecto es que los estudiantes de 1° A de
secundaria de la I.E. “Mariano Melgar”de Breña presenten un adecuado manejo de
resolución de conflictos como la negociación y mediación. Los conceptos que
sustentan la innovación son: Desarrollo evolutivo del adolescente, estrategias de
mediación y negociación; manejo de conflictos, etc. Para la construcción del
proyecto se diseñó el árbol de problemas, el de objetivos, la matriz de consistencia,
las lista de fuentes, el diseño del mapa conceptual, el plan de trabajo, el presupuesto,
el marco teórico y la estructura del proyecto.
El presente trabajo académico contiene tres partes: Marco conceptual,
proyecto de innovación y anexos.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/15281 |
| Date | 05 November 2019 |
| Creators | Oyola Mori, Sandra Liliana |
| Contributors | Merino López, Carolina Inés |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
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