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O USO DE INSTRUMENTOS TECNOLÓGICOS NA CONSTITUIÇÃO SUBJETIVA DA INFÂNCIA NA CONTEMPORANEIDADE

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Previous issue date: 2002-11-08 / This study has sought to comprehend how the subjectivy in contemporaneidy is
being constituted from use of technological instruments such as the television,
videogame and the computer. The investigative context was the domestic
environment, has the moments when the family members could be found
together. These families were contacted from the questionnaire realized by the
Projeto Elos Goiás based on the criterions that day were families used
technological instruments and were willing to participate in a research of this
nature. Four filmed interviews and a video-interview were performed with each
of the three families. The methodology was based on the Qualitative
Epistemology in which the information was analyzed through a constructive
interpretative procedure. The interaction, organization, dynamic and the media
tic contents were the main axis of analysis. From this procedure emerged
relevant information: the technologic instruments especially the televisions have
mediated the family relationships; the communication established between the
members to meet hand through contents of media modified the interactions
and to make new forms of organization that included these instruments been
created; the children s introduced forms differently of subjection from each
family vision about usually these instruments; the psychologies functions
higher seem to shape that constant usually technologic instruments. / Este estudo buscou compreender como o uso dos instrumentos tecnológicos, a televisão, o videogame e o computador, está constituindo a subjetividade infantil na contemporaneidade. O contexto investigativo foi o ambiente doméstico, nos horários em que os membros da família se encontravam reunidos. Estas famílias fora contatadas a partir da enquête realizada pelo "Projeto Elos - Goiás" seguindo os critérios de serem famílias que tivessem crianças em idade de 0 a 11 anos, que utilizassem instrumentos tecnológicos e se dispusessem a participar de uma videoentrevista com cada uma das três famílias. A metodologia foi baseada na Epistemologia Qualitativa em que as informações fora analisadas através de um processo construtivo-interpretativo. A interação, os conteúdos midiáticos e a organização os foram eixos principais de análise. Deste processo surgiram informações relevantes: os instrumentos tecnológicos, em espeicial a televisão, tem mediado as relações familiares; a comunicação estabelecida entre os membros se encontra perpassada por conteúdos da mídia modificando as interações e fazendo com que novas formas de organização que incluem tais instrumentos sejam criadas; as crianças apresentaram formas diferentes de subjetivação a partir da visão de cada família sobre o uso destes instrumentos; as funções psicológicas superiores parecem se reconfigurar com o uso constante dos instrumentos tecnológicos

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ambar:tede/2015
Date08 November 2002
CreatorsCosta, Adriana de Oliveira Barbosa
ContributorsCupolillo, Mercedes Villa, Sousa, Sônia Margarida Gomes, Oliveira, Maria Cláudia Santos Lopes de
PublisherPontifícia Universidade Católica de Goiás, Psicologia, PUC Goiás, BR, Ciências Humanas
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás, instacron:PUC_GO
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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