La presente investigación busca analizar el rol que cumple el arte en los procesos de
construcción de la memoria colectiva de Villa el Salvador (VES), a partir de la experiencia de
los adolescentes que forman parte de la agrupación Arena y Esteras. Para ello, se utilizó una
metodología de tipo cualitativa y participativa, para asegurar la creación colectiva del
discurso. Se usaron como técnicas, la entrevista a profundidad a tres actores claves y los
grupos de discusión, con 9 adolescentes (4 mujeres y 5 varones) entre 12 a 16 años de edad
que participan en la agrupación desde hace un año, y año y medio como parte del elenco. Para
el análisis de los discursos, se realizó una codificación manual mediante la técnica del análisis
temático y se utilizó el software Atlas ti para la codificación de las categorías. Esto permitió
la formación de dos ejes de análisis: 1) Memoria Colectiva de VES y 2) Arte para la
transformación social y memoria colectiva de VES. A partir de la experiencia de Arena y
Esteras, se sostiene que el arte resulta una estrategia elemental para la construcción de una
memoria colectiva y la creación de procesos de transformación social. Este permite el trabajo
en diversos niveles, personal, grupal y político-comunitario, con implicancias en la salud
mental, en el desarrollo del bienestar, fortalecimiento de la identidad y el tejido social, y la
creación de una ciudadanía activa dirigida al desarrollo de procesos sociales comunitarios. / The purpose of this research is to analyze the role that art plays in the process of constructing
Villa El Salvador (VES) collective memory, from the experience of adolescents that
participate of Arena y Esteras group. In this regard, a qualitative and participative
methodology was used, allowing the social construction of a collective discourse. The
techniques employed for this matter were two: a) depth interviews to three key facilitators and
b) focus groups with 9 adolescents (4 women and 5 men) aged 12 to 16 years old, with a year
or a year and a half as Cast members. For the analysis of speeches, manual coding was done
following thematic analysis technique and the Atlas.ti software helped in the codification of
categories. Both tools allowed the construction of two lines of analysis: 1) Collective Memory
of VES and 2) Art for social transformation and collective memory of VES. From the
experience of Arena y Esteras, art is placed as a main strategy for constructing collective
memory and creating social transformation processes. It allows the work on different levels,
personal, group and political community, which has implications in mental health, welfare
development, strengthening identity and social tissue, and the creation of an active citizenship
linked to the development of communitarian social processes.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/7333 |
| Date | 07 October 2016 |
| Creators | Salas Franco, Mariana Patricia |
| Contributors | Bracco Bruce, Diana Lucía |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
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