Esta investigación busca analizar el proceso de agencia de las mujeres de la
comunidad de San Pedro de Hualla, así como la forma en que se desarrolla dicha agencia,
siendo importante conocer las expresiones de agencia, identificando los factores que
facilitaron este proceso, desde las vivencias de las mujeres. El estudio aborda el tema de
agencia de mujeres divergiendo de otros, en la medida en que, la mayoría de estudios sobre el
tema de agencia en zonas de conflicto armado, lo hablan tan sólo en un escenario de conflicto
o de quebrantamiento de los roles de género.
Nuestra investigación se enmarca dentro de los estudios de tipo cualitativo de marco
epistemológico socioconstruccionista. Y la recolección de datos se realizó mediante
entrevistas semi estructuradas a mujeres de 50 a 75 años de edad que vivieron durante los
años 1980 a 1990 en la comunidad de Hualla.
Los resultados del estudio señalan que la construcción de la agencia de las mujeres de
la comunidad de Hualla fue favorecida por la existencia de relaciones familiares con
referentes positivos, por medio de las formas de aprendizajes andinos (aprender haciendo y
aprender viendo), y las prácticas comunitarias de apoyo recíproco y espacio de toma de
decisión. Agencia que se expresa no sólo durante el conflicto armado interno sino desde
antes. Expresiones desde elegir qué aprender, cómo aprender, para qué aprender; desde la
decisión de qué hacer con lo aprendido, y cómo emplearlo en el bien de uno, de los suyos y
de la comunidad. Finalmente, del análisis y discusión de los resultados se arriban a
conclusiones y reflexiones, de que las mujeres son sujetos con capacidad de acción que han
podido forjar su agencia desde su relación con la familia y comunidad, y el cual no se
extingue ante una situación de adversidad. / This research seeks to analyze the agency process of the women of the San Pedro de
Hualla community, as well as the way in which said agency is developed, being important to
know the expressions of agency, identifying the factors that facilitated this process, from the
experiences Women's. The study addresses the issue of women's agency, diverging from
others, to the extent that most studies on the issue of agency in areas of armed conflict speak
only in a scenario of conflict or the breakdown of the roles of women. gender.
Our research is framed within qualitative studies of a socio-constructionist
epistemological framework. And the data collection was carried out through semi-structured
interviews with women between 50 and 75 years of age who lived from 1980 to 1990 in the
community of Hualla.
The results of the study indicate that the construction of the agency of the women of
the Hualla community was favored by the existence of family relationships with positive
referents, through the forms of Andean learning (learning by doing and learning by seeing),
and the practices reciprocal support community and decision-making space. Agency that
expresses itself not only during the internal armed conflict but before. Expressions from
choosing what to learn, how to learn, what to learn for; from the decision of what to do with
what has been learned, and how to use it for the good of oneself, their family and the
community. Finally, from the analysis and discussion of the results, conclusions and
reflections are reached, that women are subjects with the capacity for action who have been
able to forge their agency from their relationship with the family and community, and which
is not extinguished in a situation of adversity.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/22188 |
| Date | 25 April 2022 |
| Creators | Quispe Crisante, Yanet Marleni, Quispe Crisante, Yissela |
| Contributors | Cárdenas Farfán, Nora |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Perú, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/ |
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