Return to search

ett yrke- ett lärande- en identifikation

Avsikten med vår studie har varit att undersöka vilken yrkesroll eller vilka yrkesrollernågra yrkeslärare på Hotell- och restaurangprogrammet kan identifiera sig med samtvad som ligger till grund för denna identifiering. Dessutom har vi velat ta reda påmöjligheten att kombinera tidigare yrkesidentitet med läraridentiteten. För att nå vårtsyfte har vi använt metoden intervjuer, där sex yrkeslärare intervjuats. Det vi funnit iintervjumaterialet är att undervisningen på HR-programmet genomsyras avyrkeslärarens båda yrkesroller. Vi har kunnat se att yrkesläraren fortfarande har en starkyrkesidentitet tillhörande restaurangbranschen. Vi har också funnit att yrkesläraren haren annan bild av restaurangbransch, skola och lärande idag jämfört med då hon själv varaktiv inom branschen.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-28052
Date January 2009
CreatorsHörlin Hartmann, Katarina, Wenster, Ulrika
PublisherMalmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), Malmö högskola/Lärarutbildningen
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.002 seconds