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Un modelo causal-explicativo sobre la incidencia de las variables cognitivo-motivacionales en el rendimiento académico

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Identiferoai:union.ndltd.org:ua.es/oai:rua.ua.es:10045/18330
Date02 April 2009
CreatorsMiñano, Pablo
ContributorsCastejón, Juan Luis, Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica
PublisherUniversidad de Alicante
Source SetsUniversidad de Alicante
LanguageSpanish
Detected LanguageSpanish
Typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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