Syftet med studien var att sammanställa olika arbetsterapeutiska interventioner för vuxna med Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) samt effekterna av dessa. Metod: En litteraturöversikt genomfördes med kvantitativ metod. I sökningen användesdatabaserna AMED, Cinahl, Google Scholar och Pubmed. Nio studier valdes ut och sammanställdes till fyra arbetsteraputiska interventionskategorier, de baserades på likheter samtvilken typ av intervention. Resultatet: Resultatet av interventionerna delades in i fyra kategorier: “Effekter av tekniskahjälpmedel för vuxna med ADHD”, “Effekter av självhantering för vuxna med ADHD” ,Effekter av kombinerade interventioner för vuxna med ADHD och “Effekter av funktionsträningför vuxna med ADHD”. Resultaten visade att majoriteten av studierna hade effekter av arbetsteraputiska interventioner för vuxna med ADHD, som förbättrad livskvalitet, ökadtillfredsställelse samt ökad kunskap om diagnosen ADHD. En studie kunde inte visa några effekter av en arbetsterapeutisk intervention. Slutsats: Studien visar att flera arbetsterapeutiska interventioner gav flera goda effekter för att förbättra vardagen för vuxna med ADHD. Studien bidrar till ökad kunskap för de arbetsterapeutiska interventioner och de effekter som kan förbättra vardagen för vuxna medADHD. Sammanställningen visar att fortsatt forskning inom området efterfrågas.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:ltu-107702 |
| Date | January 2024 |
| Creators | Jönsson Thorgersen, Angelica, Ripa, Mathilda |
| Publisher | Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0019 seconds