La presente tesis tiene como objetivo analizar y comparar los factores
socioemocionales y culturales que inciden en el desarrollo de la eficacia
escolar en Latinoamérica según los estudios de organismos internacionales
publicados en los últimos 14 años.
El enfoque de investigación es cualitativo, en tanto se analizan significados y
contenidos que presenta la documentación vinculada al tema; es de tipo
descriptivo porque identifica y analiza categorías de un determinado
fenómeno; la técnica utilizada es el Análisis Documental.
Para el análisis de los documentos se han utilizado las siguientes categorías:
1) Docentes satisfechos y motivados, 2) Ambiente escolar para el
aprendizaje, 3) Liderazgo humano y pedagógico, para este fin han sido
seleccionados documentos de organismos internacionales como: Banco
Mundial, BID, UNESCO, OEI, OCDE y UNICEF.
Entre los principales hallazgos se encuentra que las tres categorías
mencionadas constituyen los factores socioculturales y emocionales que
condicionan la eficacia escolar en los estudios revisados. Los factores de
corte sociocultural como la constitución de escuelas que utilizan sus activos
culturales para el aprendizaje o la adecuación de la institución educativa al
contexto son comprendidos tanto en la teoría revisada como en la de
organismos internacionales. Los factores emocionales como la satisfacción
del docente, la motivación generada por la colaboración y reflexión entre
docentes, el apoyo emocional a los estudiantes, el enfoque humano del
liderazgo y la conexión que existe entre los actores de la escuela son
relevantes para la eficacia escolar tanto en la teoría revisada como en los
documentos de organismos internacionales.
Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/15188 |
Date | 16 October 2019 |
Creators | Fernandez Davila Rivero, Mariella Carmen |
Contributors | Obando Castillo, Gustavo Enrique |
Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
Language | Spanish |
Detected Language | Spanish |
Type | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Format | application/pdf |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/pe/ |
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