Das Web 2.0 hat die Kommunikation verändert. Dies gilt zum einen für die Kommunikation im Alltag, für die inzwischen knapp ein Drittel aller Internetnutzer in Deutschland regelmäßig auf Web 2.0-Angebote zurück greifen (Busemann & Gscheidle, 2010). Dies gilt aber auch für die Kommunikation im Hochschulkontext, wo das Web 2.0 von Seiten der Studierenden wie der Hochschulen in den Bereichen Lehre, Forschung und Verwaltung und Dienstleistungen genutzt wird (Hochschulrektorenkonferenz, 2010).
| Identifer | oai:union.ndltd.org:DRESDEN/oai:qucosa:de:qucosa:25737 |
| Date | 27 October 2011 |
| Creators | Albrecht, Steffen, Fraas, Claudia, Gerth, Michael, Herbst, Sabrina, Kahnwald, Nina, Kawalek, Jürgen, Köhler, Thomas, Pentzold, Christian, Saupe, Volker, Schwendel, Jens, Stark, Annegret, Weller, Anja, Welz, Tobias |
| Publisher | Waxmann Verlag |
| Source Sets | Hochschulschriftenserver (HSSS) der SLUB Dresden |
| Language | German |
| Detected Language | German |
| Type | doc-type:conferenceObject, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, doc-type:Text |
| Source | Wissensgemeinschaften : Digitale Medien – Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre. – Münster: Waxmann Verl., 2011. – S. 375 - 377 |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-77557, qucosa:24777 |
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