Analyse und Auswertung von Spielstunden

Description

Inhalt:

1. Vorbemerkung

2. Möglichkeit und Legitimität der Evaluation von Spielstunden

3. Funktionen der Evaluation von Spielstunden
3.1. Diagnose
3.2. Verlaufsanalyse
3.3. Rekonstruktion und Auswertung von Spielstunden
3.4. Zusammenfassende Betrachtung längerer Spielperioden
3.5. Analyse der Eigenschaften und Funktionen einzelner Spiele

4. Schlußbemerkung

Links & Downloads

1. urn:nbn:de:kobv:517-opus-37292
2. http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2009/3729/

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Education

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Identifer	oai:union.ndltd.org:Potsdam/oai:kobv.de-opus-ubp:3729
Date	January 1973
Creators	Hopf, Diether
Publisher	Universität Potsdam, Humanwissenschaftliche Fakultät. Institut für Erziehungswissenschaft
Source Sets	Potsdam University
Language	German
Detected Language	German
Type	Postprint
Format	application/pdf
Source	Spielen in der Schule : Vorschläge u. Begründungen f. e. Spielcurriculum / Benita Daublebsky. Mit Beitr. von Elke Calliess [u. a.]. - 1. Aufl. - Stuttgart : Klett, 1973. - 302 S. - (Veröffentlichungen der Forschungsgruppe Modellschulen ; Bd. 1). - ISBN 3-12-921860-2
Rights	http://opus.kobv.de/ubp/doku/urheberrecht.php