Bakgrund Djurunderstödda interventioner är ett paraplybegrepp där bland annat djurunderstödda aktiviteter och djurunderstödd terapi ingår med syftet att på ett eller annat sätt förbättra en människas hälsa. Individer med diagnosen autism kan ha svårt att exempelvis socialt interagera med andra människor. Dessa svårigheter ger ofta sekundära hälsoproblem som exempelvis depression. Den aktuella behandlingen för diagnosen autism är symtomatisk, då det inte finns någon farmakologisk behandling mot diagnosen. Sjuksköterskan kan vara drivande i de insatser som kan främja en patients hälsa, därför behöver sjuksköterskan veta vilka insatser som är betydelsefulla för just denne individs situation. Syfte Syftet var att beskriva effekter av djurunderstödda interventioner för vuxna individer med den neuropsykiatriska diagnosen autism. Metod En litteraturöversikt med tio vetenskapliga artiklar hämtades från databaserna PubMed, CINAHL Complete och PsycINFO. Artiklarna analyserades enligt Fribergs analysmodell. Resultat Analysen av resultatet ledde till tre huvudteman med åtta tillhörande underteman: 1) Sociala effekter: Mindre ensamhet- en social kontakt utan mänsklig närvaro Kommunikationsförmåga- med andra individer Djuret som samtalsämne- ett socialt smörjmedel Sociala aktiviteter - en bro till samhället 2) Psykologiska effekter: Meningsskapande och ökat välbefinnande Ansvar och en känsla av självständighet 3) Fysiska effekter: Motion Taktil stimulans Slutsats Litteraturöversiktens slutsats är att individer med en autismdiagnos kan få positiva psykologiska-, fysiska- och sociala hälsoeffekter av djurunderstödda interventioner. Detta forskningsområde är relativt nytt och vår förhoppning är att litteraturöversiktens resultat ska kunna öka allmänsjuksköterskans kunskap. En hög kunskapskompetens kan bidra till en bättre vård med fler icke-farmakologiska behandlingsmöjligheter för individer med en autismdiagnos. Nyckelord Djurunderstödda interventioner, autism, effekter, vuxna / Background Animal assisted intervention is an umbrella-term that includes both animal assisted activities and animal assisted therapy with the aim of improving a person's health in one way or another. Individuals diagnosed with autism may have difficulty socializing with other people. These difficulties often give secondary health problems such as depression. The current treatment for the diagnosis of autism becomes symptomatic, since there is no pharmacological treatment against the diagnosis. The nurse can be a driving force in the efforts that can promote a patient's health, therefore, the nurse needs to know which interventions are important for this particular individual's situation. Aim The aim was to describe the effects of animal assisted interventions for adult individuals with the neuropsychiatric diagnosis of Autism. Method A literature review with ten articles was retrieved from the databases PubMed, CINAHL Complete and PsycINFO. The articles were analyzed according to Friberg's analysis model. Results The analysis of the results led to three main themes with eight associated subthemes: 1) Social effects: Less loneliness- a social contact without human presence Communication skills- with other individuals The animal as a conversation topic- a social lubricant Social activities - a bridge to the society 2) Psychological effects: Meaning of fulfillment and increased well-being Responsibility and a sense of independence 3) Physical effects: Exercise Tactile stimulation Conclusions The conclusion of the literature review is that individuals with an autism diagnosis can get positive psychological, physical and social health effects from animal-assisted interventions. This research area is relatively new and our hope is that the results of the literature review will be able to increase the general nurse's knowledge. A high level of competence can contribute to better care with more non-pharmacological treatment options for the individual with an autism diagnosis. Keywords Animal assisted intervention, autism, effects, adult
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:esh-10767 |
| Date | January 2024 |
| Creators | Ernlothsson, Lisa, Pettersson, Elin |
| Publisher | Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för vårdvetenskap |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0118 seconds