As história em quadrinhos no ensino de artes visuais na perspectiva dos estudos da cultura visual

Description

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Previous issue date: 2007-10-30 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Na presente pesquisa investigamos como os professores compreendem a arte seqëncial/histórias em quadrinhos no ensino de artes visuais. A análise de dados segue a perspectiva da educação para a compreensão da cultura visual e da pedagogia critica da arte

Links & Downloads

1. GRALIK, Thais Paulina. As história em quadrinhos no ensino de artes visuais na perspectiva dos estudos da cultura visual. 2007. 213 f. Dissertação (Mestrado em Teatro) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianópolis, 2007.
2. http://tede.udesc.br/handle/handle/1322

Tags

Historias em quadrinhos

Crianças

Arte - estudo e ensino

Pedagogia crítica

Cultura visual

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.udesc.br #179.97.105.11:handle/1322
Date	30 October 2007
Creators	Gralik, Thais Paulina
Contributors	Franz, Teresinha Sueli
Publisher	Universidade do Estado de Santa Catarina, Mestrado em Teatro, UDESC, BR, Teatro
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese
Detected Language	Portuguese
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Format	application/pdf
Source	reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UDESC, instname:Universidade do Estado de Santa Catarina, instacron:UDESC
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess