Made available in DSpace on 2014-06-12T17:21:51Z (GMT). No. of bitstreams: 2
arquivo5449_1.pdf: 1078048 bytes, checksum: b09d5775c7bc31716ce4a417f9ee6980 (MD5)
license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5)
Previous issue date: 2007 / Este estudo buscou analisar e identificar atitudes pedagógicas do
professor na sala de aula. Tomamos como categorias de análise a tipologia de
atitudes pedagógicas construída no referencial teórico a partir das contribuições da
Psicologia Social e da Pedagogia; em estudos dos autores Rodrigues, Zabalza,
Freire, Souza, Vasconcellos e Matos. Para a consecução dos objetivos propostos e
atendimento às características do objeto, tomamos como encaminhamento
metodológico o estudo etnográfico. Nesse sentido, participamos nas ações do
professorado em sala de aula, buscando apreender e compreender os significados
que esses sujeitos atribuíam aos fatos e acontecimentos do seu dia-a-dia, das suas
práticas. Foram nossos parceiros de pesquisa, professores e professoras de duas
turmas iniciais do ensino Fundamental pertencentes ao Grupo Operacional
Magistério da Rede Municipal de Ensino da Cidade do Recife. A observação foi a
técnica utilizada para a coleta das informações, registradas em diário etnográfico. A
análise dessas informações, a partir da tipologia, possibilitou identificar e analisar as
atitudes pedagógicas que se manifestam nas relações de sala de aula. Por fim,
concluímos que as atitudes pedagógicas manifestas, no exercício da prática docente
interferem na formação humana dos alunos podendo construir ou desconstruir as
aprendizagens dos educandos no seu crescimento, inclusive na sua dimensão
intelectual. A convivência amistosa entre os sujeitos do espaço pedagógico depende
do tipo de atitude revelada no agir e reagir dos docentes com os discentes na sala
de aula. A pesquisa revelou, também, que esses docentes não percebem a
dimensão e significado das atitudes pedagógicas, manifestas na sala de aula e
como tais atitudes são determinantes na formação dos sujeitos inconclusos na busca
de seu crescimento
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/4540 |
| Date | January 2007 |
| Creators | Vieira dos Santos Rezende, Enivalda |
| Contributors | Francisco de Souza, João |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0021 seconds