Return to search

Muntliga bedömningspraktiker i matematik : En litteraturstudie om möjligheter och utmaningar med muntliga bedömningspraktiker / Oral Assessment Practices in Mathematics : A Literature Study about Possibilities and Challenges with Oral Assessment Practices

Denna litteraturstudie beskriver begreppet muntlig bedömningspraktik och förklarar de möjliga positiva och negativa konsekvenser som kan uppstå vid genomförande av en muntlig bedömningspraktik i matematikklassrummet. Syftet med litteraturöversikten är att ge en inblick i hur lärare kan utöka sin bedömningsarsenal för att öka kvaliteten på bedömningen. Litteraturstudien analyserar både de möjligheter och utmaningar som kan uppstå vid implementeringen. Möjligheterna som presenteras är bedömningsformens positiva inverkan på elevers resultat, förenkling av summativ  bedömning, effekter av ökad lärarnärvaro och förmåga att ge bra formativ bedömning. Detta vägs mot utmaningar  som handlar om utmaningar för elever, rättssäkerhet och resursåtgång. Detta vägs även mot de specifika muntliga bedömningsaktiviteter som kan användas.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:liu-154654
Date January 2019
CreatorsHögström, Manfred, Milton, Karl
PublisherLinköpings universitet, Matematiska institutionen, Linköpings universitet, Tekniska fakulteten, Linköpings universitet, Matematiska institutionen, Linköpings universitet, Tekniska fakulteten
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0021 seconds