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Neue Wege in der Berufsorientierung

In der vorliegenden Arbeit wird eine Lernsequenz für das FabLab des Ars Electronica Centers entwickelt und in der Folge im Berufsorientierungsunterricht erprobt.

Identiferoai:union.ndltd.org:DRESDEN/oai:qucosa.de:bsz:14-qucosa-189229
Date30 November 2015
CreatorsFechter-Richtinger, Regina
ContributorsTechnische Universität Dresden, Fakultät Erziehungswissenschaften, Prof. Dr. Manuela Niethammer, Prof. Dr. Manuela Niethammer, Prof. Dr. Thomas Köhler
PublisherSaechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden
Source SetsHochschulschriftenserver (HSSS) der SLUB Dresden
Languagedeu
Detected LanguageGerman
Typedoc-type:doctoralThesis
Formatapplication/pdf

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