Este trabalho tem por finalidade apresentar uma abordagem, para o Ensino MÃdio, de nÃmeros binomiais (incluindo as propriedades do triÃngulo de Pascal e binÃmio de Newton), contendo as demonstraÃÃes combinatÃrias, ao utilizar dupla contagem, juntamente com as demonstraÃÃes algÃbricas, como parcialmente jà à feito, alÃm de generalizar, citando os nÃmeros trinomiais (incluindo as propriedades da pirÃmide de Pascal) e os nÃmeros multinomiais (incluindo o polinÃmio de Leibniz). / This project aims at presenting an approach of binomial numbers for high school (including Pascalâs triangle properties and binomial of Newton), containing the combinatorial statements when using double counting, along with algebraic demonstrations, as part is already done in addition to generalize, citing the trinomial numbers (including the properties of the Pascal pyramid) and multinomial numbers (including the Leibnizâs polynomial).
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.teses.ufc.br:10067 |
| Date | 28 August 2015 |
| Creators | MÃrcio RebouÃas da Silva |
| Contributors | Josà RobÃrio RogÃrio, JoÃo Montenegro de Miranda, Josà Valter Lopes Nunes |
| Publisher | Universidade Federal do CearÃ, Programa de PÃs-GraduaÃÃo em MatemÃtica em Rede Nacional (PROFMAT), UFC, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC, instname:Universidade Federal do Ceará, instacron:UFC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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