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Previous issue date: 2011-04-28 / El siglo XX inauguró un período de trastornos y cambios profundos en las relaciones
entre generaciones y la constitución de las identidades de los individuos,
especialmente en las mujeres. Reflexiones de estos cambios se perciben en el
lenguaje que son un amplio campo de conocimiento con respecto al desarrollo
humano ya través de ella podemos ver más imágenes del proceso y la constitución
de la subjetividad. Bajo este punto de vista, esta tesis se elige como un corpus, las
historietas de Mafalda, de Quino, ya que esta historia lleva la imagen, el sonido y por
escrito en un idioma y plural (verbo-auditivo-visual) y, por lo tanto, se recupera
representaciones más evidentes de los sujetos y el sistema cultural. En este
contexto, se discute en las tiras cómicas de Mafalda los diálogos entre esta
personaje y otras mujeres como su madre y Susanita, con un enfoque en primer
lugar. Además de la palabra está incluido en nuestro análisis de la representación de
sonidos, imágenes y otros elementos gráficos de la narración que colaboran en la
construcción del significado. Estas pruebas tienen por objeto evaluar la forma en que
el cuestionamiento de los viejos valores y preocupaciones del mundo de Mafalda en
el mundo representado por su madre (y Susanita) y contribuir a la formación /
confirmación de la identidad de la mujer. Para el análisis de la representación en la
narrativa, que rescató a los conceptos de identidad, Hall, Bauman, Zinani y
representación de Chartier, entre otros teóricos. Por otra parte, las imágenes y la
escritura son analizados desde los conceptos básicos del lenguaje, la teoría de
Bakthin y Vygotsky y un lenguaje propio del cómic propuesto por McCloud, Eisner,
Ramos, Cirne. Debido a que es un lenguaje múltiple, contará con la ayuda de la
Semiótica y Análisis del Discurso con el fin de reconstruir el sistema cultural e
ideológico representado en estas historias. Teniendo en cuenta el corpus elegido, se
analiza cómo las representaciones de las mujeres se han caracterizado, desde el
discurso sobre la identidad y sus representaciones sociales. En ello se pretende, que
la construcción de lecturas que nos permite interpretar cómo llevar los cómics,
através de su lenguaje característico, las referencias culturales correspondientes
formas de pensar, de actuar y ser y subvencionar las relaciones denso y complejo
de la formación y la interacción humana. / O século XX inaugurou um período de rupturas e profundas transformações nas
relações entre as gerações e na constituição das identidades dos sujeitos, em
especial o feminino. Reflexos dessas mudanças são percebidos nas manifestações
da linguagem que são um amplo campo de conhecimento no que diz respeito à
formação humana e é através dela que observamos de maneira mais latente o
processo de subjetivação e constituição do ser. Sob essa ótica, essa dissertação
elege como corpus de pesquisa as histórias em quadrinhos de Mafalda, de Quino,
visto que essa narrativa traz a escrita, o som e a imagem numa única e plural
linguagem (verbo-sonora-visual) e, portanto, recupera de modo mais evidente as
representações dos sujeitos e do sistema cultural. Nesse contexto, analisamos nas
histórias em quadrinhos de Mafalda os diálogos travados entre tal personagem e
outras femininas como sua mãe e Susanita, tendo como foco a primeira. Além da
palavra, é contemplada em nossa análise a representação dos sons, as imagens e
os demais elementos da narrativa gráfica que colaboram na construção de sentidos.
Essas análises objetivam avaliar como os questionamentos dos antigos valores e as
inquietações do mundo de Mafalda se confrontam ao do mundo representado por
sua mãe (e Susanita) e contribuem para a formação/firmação da identidade feminina
da infante. Para a análise do feminino representado na narrativa, resgatamos os conceitos de identidade, de Hall, Bauman, Zinani e de representação, de Chartier, dentre outros teóricos. Além disso, as imagens bem como a escrita são analisadas a partir dos fundamentos sobre a linguagem, de Bakthin e de Vygotsky e da teoria de uma linguagem própria dos quadrinhos proposta por McCloud, Eisner, Ramos, Cirne. Por se tratar de uma linguagem múltipla, contaremos com o auxílio de alguns conceitos da Semiótica e da Análise do Discurso de modo a reconstruir o sistema cultural e ideológico representado nessas histórias. Diante do corpus escolhido, pudemos analisar como as representações femininas foram caracterizadas, a partir dos discursos sobre a identidade e seus papéis sociais. Nesse tentame, construímos leituras que nos permitiram interpretar como os quadrinhos trazem, através de sua linguagem característica, referentes culturais correspondentes as formas de pensar, comportar, ser e agir e subsidiam relações densas e complexas da formação e interação humana.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.bc.uepb.edu.br:tede/1845 |
| Date | 28 April 2011 |
| Creators | Silva, Ana Carolina Souza da |
| Contributors | Queiroz, Rosângela Maria Soares de, Nobrega, Maria Marta dos Santos Silva, Joachim, Sebastien |
| Publisher | Universidade Estadual da Paraíba, Mestrado em Literatura e Interculturalidade - MLI, UEPB, BR, Literatura e Estudos Interculturais |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEPB, instname:Universidade Estadual da Paraíba, instacron:UEPB |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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