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Aplicação da teoria dos grafos no ensino médio à luz das contribuições do PROFMAT

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This paper presents an inclusive proposition of the theme routes, in the graph theory, in
high school. Initially, we identified some renovations in the last years, in legal and curricular
aspects of Brazilian education that allow, even in an introductory way, the insertion of
the Graph Theory in Basic Education, as such reforms direct to contextualization, modeling,
solving problems, among other natural aspects of the theory. These characteristics
can be verified in the following two chapters, through its main problems, and through
PROFMAT dissertations analysis. Finally, we present a proposal directed to high school
students that was built through the introductory concepts of graph theory necessary to
understand the ideas of routes and critical path and concludes with the presentation of
Dijkstra Algorithm, Method exhaustion and Greedy Algorithm. / O presente trabalho apresenta uma proposta de inserção do tema Percursos, da Teoria dos Grafos, no Ensino Médio. Inicialmente, foram apontadas algumas reformas, ocorridas nos últimos anos, em aspectos legais e curriculares da Educação Brasileira que possibilitam, ainda que seja de caráter introdutório, a inserção da Teoria dos Grafos na Educação Básica, pois tais reformas direcionam para contextualização, modelagem, resolução de problemas, entre outros aspectos naturais à Teoria. Essas características podem ser verificadas nos dois capítulos seguintes, através de seus principais problemas, e por intermédio da análise das dissertações do PROFMAT. Por fim, apresenta-se uma proposta, direcionada aos alunos do Ensino Médio que foi construída realizando-se a conceituação introdutória da Teoria dos Grafos necessária ao entendimento das ideias de percursos e melhor caminho e concluí-se com a apresentação do Algoritmo de Dijkstra, Método da Exaustão e Algoritmo Guloso.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ri.ufs.br:riufs/6498
Date29 July 2016
CreatorsSouza, Marcelo Silva de
ContributorsSantos, Fábio dos
PublisherUniversidade Federal de Sergipe, Mestrado Profissional em Matemática, UFS, Brasil
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFS, instname:Universidade Federal de Sergipe, instacron:UFS
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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