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Previous issue date: 2008-08-21 / This research analyzes the receiving of poor orphan girls the history of the
Dona Placidina Institute of Mogi das Cruzes from 1931 to 1966. The Institute was a
primary catholic school created in 1931, to receive poor orphan girls according to the
demanded will of a priest of that city. Priest João Lourenço de Siqueira, who left all
his estate for the Archdiocese of São Paulo to found the Institution. The Institute, ran
by the Sisters of São Vicente de Paulo de Gysegem, along the years, became an
important private school in the city and began to receive an important part of the
Mogiana elite. In this study I try to understand which social function the supportless
childhood started to be taken into account in the Institute, from its foundation until
1966, when the intership was closed - sector which received the orphan girls - and
the leaving of the Sisters of São Vicente from the Institute. The research analyzes
the acting of different interlocutors who contributed to the conformation of the
Institute. For that, I've used as sources, the intern laws of the Institute, the board
meeting records, the reports delivered to the Archdiocese, city authors' articles and
local newspapers. Inspired by the analyses of the English Historian Edward Palmer
Thompson, I tried to understand the importance that the poor orphan childhood
acquired in the life of the Institution, inspite of the constant decrease in the number of
poor orphan girls received / Esta pesquisa analisa o atendimento de meninas órfãs pobres na trajetória do
Instituto Dona Placidina de Mogi das Cruzes de 1931 a 1966. O Instituto era uma
escola primária católica criada, em 1931, para atender meninas órfãs pobres em
cumprimento as exigências testamentárias de um padre da cidade, Pe João
Lourenço de Siqueira, que deixou todos os seus bens para que a Arquidiocese de
São Paulo fundasse a Instituição. O Instituto, administrado pelas Irmãs de São
Vicente de Paulo de Gysegem, ao longo dos anos, tornou-se uma importante escola
particular da cidade e passou a atender parte importante das filhas da elite mogiana.
Neste estudo busco compreender qual a função social que a infância desvalida
passou a desempenhar no Instituto, da sua fundação até 1966, ano que marca o
fechamento do internato - setor que atendia as órfãs - e a saída das Irmãs de São
Vicente do Instituto. A pesquisa analisa a atuação dos diferentes interlocutores que
contribuíram para a conformação da Instituição. Para isso, utilizei como fontes os
estatutos do Instituto, as atas das reuniões de diretoria, os relatórios encaminhados
para a Arquidiocese, crônicas de autores da cidade e jornais de circulação local.
Inspirado nas análises do historiador inglês Edward Palmer Thompson busquei
compreender a centralidade que a infância órfã pobre adquiriu na vida da Instituição,
apesar da constante diminuição do número de meninas órfãs pobres atendidas
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/10677 |
| Date | 21 August 2008 |
| Creators | Oliveira, Juarez Bernardino de |
| Contributors | Toledo, Maria Rita de Almeida |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política Sociedade, PUC-SP, BR, Educação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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