La présente étude propose d'approcher la pratique journalistique de Jean Chauvin, auteur québécois des *Ateliers* publiés en 1928. L'ouvrage est profondément novateur pour son époque tant par sa forme que par son contenu. Encore aujourd'hui, il est une référence pour aborder la question des arts au Québec de 1880 à 1930. Personnage résolument moderne, Jean Chauvin côtoie les artistes, les écrivains, les musiciens et autres créateurs dans le but de promouvoir la culture de sa province. Pour se faire, il intègre des regroupements artistiques comme la Tribu des Casoars et devient directeur de *La Revue Populaire*. C'est là qu'il commence à interviewer des peintres et des sculpteurs et qu'il publie les premiers résultats de son enquête. La période d'écriture des Ateliers, de 1916 à 1928, est riche en bouleversements socioéconomiques. C'est une période d'effervescence culturelle et d'affirmation identitaire. Jean Chauvin affirme la présence d'un réseau artistique professionnel au Québec, capable de rompre avec la tradition européenne et de rivaliser avec les peintres ontariens. La visite des ateliers permet au public d'en prendre conscience et d'encourager la production picturale ou sculpturale de sa province. L'enjeu de cette recherche est de souligner l'apport de Jean Chauvin à la construction d'un discours critique sur les arts au Québec. Un discours que nous pouvons qualifier de « moderne » puisqu'il incarne la professionnalisation de la critique d'art et aborde la nouveauté artistique dans un contexte de modernisation sociétal.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LAVAL/oai:corpus.ulaval.ca:20.500.11794/147703 |
| Date | 05 August 2024 |
| Creators | Coeurderoy, Agathe |
| Contributors | Coulombe, Maxime |
| Source Sets | Université Laval |
| Language | French |
| Detected Language | French |
| Type | COAR1_1::Texte::Thèse::Mémoire de maîtrise |
| Format | 1 ressource en ligne (vi, 92 pages), application/pdf |
| Coverage | Québec (Province), 20e siècle., 20e siècle |
| Rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
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