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Previous issue date: 2010-06-17 / The present study had the purpose to verify if a report request from a therapist s
verbal report classes on ongoing clinical counseling could affect his performance on
future therapeutic sessions, as suggested in literature. Therefore, a procedure from an
early study was replied apart from changes on the response classes investigated. One
psychology therapist and one client participated in this study and 11 counseling sessions
were recorded on video. The therapist s verbal responses were categorized according to
the Multidimensional System For Coding Behaviors In Therapist-Client Interaction and
measured by occurrences. The therapist s verbal responses were requested after the
fourth and eighth sessions concerning previous sessions and categorized as analysis
reflexion request and recommendation. The results confirm the replied study suggesting
that reports request can modify the therapist behavior in future sessions. It was identified
a low correspondence between observed and reported verbal responses differently from
previous study. The research line seems relevant for providing knowledge regarding the
verbal processes that interfere on therapists behavior when submitted to supervision
sessions and probably the clients behavior in counseling sessions / O presente de estudo teve como objetivo verificar se a solicitação de relatos sobre
classes de respostas verbais de um terapeuta em atendimento clínico pode afetar seu
desempenho em sessões terapêuticas posteriores, como sugerido na literatura. Para tanto,
foi replicado o procedimento de um estudo anterior alterando-se as classes de respostas
investigadas. Participaram deste estudo um terapeuta e um cliente e foram registradas em
vídeo 11 sessões de atendimento. As respostas verbais do terapeuta foram categorizadas
segundo o Sistema Multidimensional de Categorização de Comportamentos na Interação
Terapêutica e mensuradas por ocorrência. Respostas verbais do terapeuta foram
solicitadas, após a quarta e a oitava sessões, referentes a classes de respostas verbais
observadas em sessões anteriores e categorizadas como solicitação de reflexão de análise
e recomendação. Os resultados corroboraram o estudo replicado sugerindo que a
solicitação de relatos pode alterar o comportamento do terapeuta em sessões futuras.
Observou-se uma baixa correspondência entre as respostas verbais observadas nas
sessões e as relatadas pelo terapeuta, diferentemente do estudo replicado. Esta parece ser
uma linha de pesquisa relevante, por produzir conhecimento sobre os processos verbais
que interferem no responder de terapeutas quando submetidos a sessões de supervisão, e
possivelmente de clientes em sessões terapêuticas
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/16893 |
| Date | 17 June 2010 |
| Creators | Amaral, Sueli de Sousa |
| Contributors | Banaco, Roberto Alves |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento, PUC-SP, BR, Psicologia |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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