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Previous issue date: 2014-08-27 / This research discusses the relation between the Mounier’s personalist philosophy and human
formation. The questioning which guided it was: what are the contributions of the personalist
thinking of Mounier for a humanizing formation? The methodology we utilized was the
bibliographical research coupled with analysis of the main works written by this thinker and
works by commentator of his school of thought. It was sought to comprehend the constitutive
context of the philosophy of Mounier, his life history and his own personalist thinking.
Europe, at the beginning of the twentieth century, passed through several sociopolitical,
economical transformations. It witnessed two great wars, it suffered its implications, like
hungriness, misery and precariousness of living conditions. It was a period of uncertainty, due
to the effects of the “Great Depression”, since the 1929 crisis; to the unbridled advance of the
capitalistic economic model and to the instaurations of totalitarians regimes, like the socialist
and the communist ones. In this context, Mounier looked his age face-to-face, becoming
aware of himself, and he conffronted this age in ways of fighting for change – “Rebuilding the
Renascence”. Mounier’s personalism is a way of life, an inspiration which has as its
grounding experience the affirmation of the absolute value of human person and which
comprehends a humanizing perspective which promotes a continuous process of “becoming”
increasingly human by the awakening of the person in community. This awakening is the
recognition of the spiritual calling to the human being. It is in this sense that Mounier’s new
humanism consists in rebuilding the Renascence, which is a revival of the concrete man,
located in; and in a constitutive, axiological relation with; the I-thou dimension, in totality,
implying so in a revolution which may form comprehension of person and community, in a
calling to human liberation. Human appreciation which is found in the axiological dialectic
present in immanency and in transcendence becomes a process of human self-elevation which
is characterized by metaphysics, having the primacy the human axiology. In rebuilding the
Renascence, there is a politic-economic-social proposal centered in person, for which
formation everything has to converge to. In order of comprehending the humanization of man,
it is necessary to pervade the triad of his total volume, of his full development – incarnation,
vocation and communion –, characterized in the structure of the personal universe living a
historical process. Thus, it is not possible to comprehend the personalist, humanizing
formation of a new civilization without the relation calling-metaphysical-answer which is
evidenced in the confronting-engagement process. Humanizing, personalist formation
presents itself in the spiritual realism – human transcendence and divine one –, which is in
contraposition to both the materialism and the spiritualism, the axiological dimension of
cultural realism. The act of recognizing the world since spiritual realism is referred to the act
of elevating oneself from horizontality of human being, an elevating out of the incarnation
conditions, which characterizes a union with the spiritual world. By this way, the features of
Mounier’s personalism which contribute to some formation compromised with person as the
great value are: the perspective of completion of personal living as being an ethical-political
action of the community, the personalist education (which has as its binomial basis “freedom
and commitment”), the culture as transcendence and overcoming and the confrontation act. / Esta pesquisa discute a relação entre a filosofia personalista de Mounier e a formação
humana. O questionamento que a direcionou foi: quais as contribuições do pensamento
personalista de Mounier para uma formação humanizadora? A metodologia que utilizamos foi
a pesquisa bibliográfica com análise das principais obras deste pensador e obras de
comentadores do seu pensamento. Buscou-se compreender o contexto da constituição do
pensamento de Mounier, sua história de vida e seu próprio pensamento personalista. A
Europa, no início de século do século XX, passou por várias transformações sociopolíticas e
econômicas. Presenciou duas grandes guerras, sofreu suas implicações, como fome, miséria e
precariedade de condições de vida. Foi um período de incertezas, em virtude dos efeitos da
Grande Depressão, a partir da crise de 1929; do avanço desenfreado do modelo econômico
capitalista e das instaurações de governos totalitários, como os socialistas e os comunistas.
Nesse contexto, Mounier olhou seu tempo face a face, tomando consciência de si, e afrontouo
de modo a lutar pela mudança – “Refazer a Renascença”. O personalismo de Mounier é um
modo de vida, uma inspiração que tem como experiência fundante a afirmação do valor
absoluto da pessoa humana e que compreende uma perspectiva humanizadora que promove o
contínuo vir a ser cada vez mais humano mediante o despertar da pessoa em comunidade.
Este despertar é o reconhecimento do chamado espiritual ao ser mais humano. É nesse sentido
que o novo humanismo em Mounier consiste em refazer a Renascença, que é um
renascimento do homem concreto, situado no e em relação constitutiva e axiológica com o eu-
Tu, em totalidade, implicado a uma revolução que forme uma nova compreensão de pessoa e
de comunidade, uma chamada à libertação humana. A valoração humana que se encontra na
dialética axiológica presente na imanência e na transcendência se torna um processo de
autoelevação humana que se caracteriza pela metafísica, tendo primazia a axiologia humana.
No refazer a Renascença, há uma proposta político-econômico-social centrada na pessoa, para
cuja formação tudo deve convergir. Para se compreender a humanização do homem, é
necessário perpassar a tríade de seu volume total, de seu desenvolvimento pleno – encarnação,
vocação e comunhão –, caracterizado na estrutura do universo pessoal em processo histórico.
Assim, não se pode compreender a formação humanizadora personalista de uma nova
civilização sem a relação chamada-resposta-metafísica que se evidencia no afrontamentoengajamento.
A formação humanizadora personalista apresenta-se no realismo espiritual –
transcendência humana e divina –, que está em contraposição ao materialismo e ao
espiritualismo: a dimensão axiológica do realismo cultural. O ato de conhecer o mundo a
partir do realismo espiritual diz respeito ao ato de elevar-se da horizontalidade do ser humano,
um elevar-se a partir das condições de encarnação, que caracteriza a união com o mundo
espiritual. Desse modo, as características do personalismo de Mounier que contribuem para a
formação comprometida com a pessoa como valor maior são a perspectiva do acabamento da
vida pessoal como sendo uma ação ético-política da comunidade, a educação personalista
(que tem como base binomial “liberdade e compromisso”), a cultura como transcendência e
superação e o afrontamento.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.bc.ufg.br:tede/3902 |
| Date | 27 August 2014 |
| Creators | Albernaz, Mônica Ferreira |
| Contributors | Peixoto, Adão José, Peixoto, Adão José, Passos, Luiz Augusto, Rosa, Sandra Valéria Limonta, Oliveira Neto, Pedro Adalberto Gomes de |
| Publisher | Universidade Federal de Goiás, Programa de Pós-graduação em Educação (FE), UFG, Brasil, Faculdade de Educação - FE (RG) |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG, instname:Universidade Federal de Goiás, instacron:UFG |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -5783558116907762136, 600, 600, 600, 2113337254376466508, -240345818910352367 |
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