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Previous issue date: 2016-12-01 / Não recebi financiamento / This work aims at the production of knowledge about Occupational Therapy in Brazil.
This subject is explored by means of the current view of the scientific profile and the
historical course of the profession from written and oral sources, reflecting on
knowledge, conceptions and perspectives produced by occupational therapists up to the
present time, including external and internal forces that make up the production of
knowledge and action fields. The objective of this research is to understand the
processes of production of knowledge about Brazilian Occupational Therapy by means
of professional trajectories, theoretical and methodological production, conceptions and
perspectives. It is about an exploratory research of a subject that is supposed to be
revised nowadays with a qualitative and participant approach bringing the participants
to the dialogue and composition of the text. Plural methodological procedures,
articulated and compound, have been included at the presentation of results.
Researchers who invest on general subjects of the Brazilian Occupational Therapy have
been identified through a mapping process. Two identified researchers and three
occupational therapists indicated by them are the interlocutors of this work, because of
their production of dialogues about Brazilian Occupational Therapy in a comprehensive
way. These interlocutors have been interviewed to get to know their trajectories,
conceptions, perspectives and production about Occupational Therapy. Historical
routes, challenges about the profession in Brazil, their construction of knowledge and
debate on identity have been presented. It reflects about fundamentals, epistemology
and theoretical and methodological perspectives, objects of study, concepts, conceptions
and knowledge of Occupational Therapy in Brazil along history and at the present time.
The aim is to value the diversity of expressions, stories and the interlocutors' individual
production as well as to relate to their trajectories and experiences in knowledge
production, which currently contribute for the composition of the net of knowledge
about the profession. By means of their individual trajectory and its context, it is
possible to find connections and instigating components for knowledge production
about the profession. By gathering action fields, knowledge areas, references, support
nets and other interlocutors, it has been possible to map part of the composition of the
net of knowledge production of the profession at the present time. Some changes and
transformation have been observed in the way of conceiving a profession, of acting and
producing knowledge which influences on the national identity of Occupational
Therapy and its epistemologic construction. It has been possible to explore the field,
make up stories, memories, trajectories and reflect on produced knowledge about the
profession in Brazil, thus, conceiving history and memory as collective and social
constructions, identifying this way, producers and interlocutors of this knowledge and
outstanding connection points in their trajectory, valuing knowledge production about
Brazilian Occupational Therapy, and contributing for a discussion around general
knowledge about the profession, its fundamentals, epistemology, identity, concepts,
conceptions and perspectives, theoretical and methodological, in the Brazilian and
contemporary context. / O presente trabalho dedica-se à produção de conhecimentos sobre a terapia ocupacional
no Brasil. O tema é explorado por meio de um panorama atual do perfil científico, de
um percurso histórico da profissão, com fontes escritas e orais, refletindo sobre os
conhecimentos, concepções e perspectivas produzidos por terapeutas ocupacionais até a
atualidade, compreendendo as forças internas e externas que compõem a produção de
um campo de saberes e fazeres. O objetivo desta pesquisa é compreender processos da
produção de conhecimentos sobre a terapia ocupacional brasileira por meio de
trajetórias profissionais, produções, concepções e perspectivas teórico-metodológicas.
Trata-se de uma pesquisa exploratória de um tema a ser revisto na atualidade, de
abordagem qualitativa e participante ao trazer os interlocutores para o diálogo e
composição do texto. Incluiu-se procedimentos metodológicos plurais articulados e
compostos na apresentação dos resultados. Foi realizado um mapeamento que
identificou pesquisadores que investem em temas gerais da terapia ocupacional
brasileira. Duas pesquisadoras identificadas e mais três terapeutas ocupacionais
indicadas por elas são interlocutoras do trabalho, por produzirem diálogos sobre a
terapia ocupacional brasileira, de forma ampliada. As interlocutoras foram entrevistadas
para conhecer suas trajetórias, concepções, perspectivas e produções sobre a terapia
ocupacional. Apresenta-se percursos históricos, desafios da profissão no Brasil, sua
construção de conhecimentos e o debate sobre identidade. Reflete-se sobre temas dos
fundamentos, epistemologia e perspectivas teórico-metodológicas, objetos de estudo,
conceitos, concepções e conhecimentos da terapia ocupacional no Brasil, na história e
atualidade. Buscou-se valorizar a diversidade das expressões, relatos e produções
individuais das interlocutoras e, também, relacionar suas trajetórias e experiências na
produção de conhecimentos, que contribuem para a composição da rede de
conhecimentos da profissão na atualidade. Ao conhecer os caminhos individuais e seus
contextos, é possível encontrar conexões e componentes instigadores para a produção de
conhecimentos sobre a profissão. Reunindo campos de atuação, áreas do conhecimento,
referenciais, redes de apoio e outros interlocutores, mapeou-se parte da composição da
rede de produção de conhecimentos da profissão na atualidade. Observa-se mudanças e
transformações na forma de conceber a profissão, atuar e produzir conhecimentos, que
influenciam na identidade nacional da terapia ocupacional e na sua construção
epistemológica. Foi possível explorar um campo, compor histórias, memórias e
trajetórias, e refletir sobre conhecimentos produzidos sobre a profissão no Brasil,
concebendo história e memória como construções coletivas e sociais, identificando
produtores e interlocutores desses conhecimentos, pontos de conexão e de destaque em
suas trajetórias, valorizando a produção de conhecimentos sobre a terapia ocupacional
brasileira e contribuindo para uma discussão em torno de conhecimentos gerais sobre a
profissão, seus fundamentos, epistemologia, identidade, conceitos, concepções e
perspectivas teórico-metodológicas, no contexto brasileiro e contemporâneo.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufscar.br:ufscar/8496 |
| Date | 01 December 2016 |
| Creators | Cardinalli, Isadora |
| Contributors | Silva, Carla Regina |
| Publisher | Universidade Federal de São Carlos, Câmpus São Carlos, Programa de Pós-graduação em Terapia Ocupacional, UFSCar |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSCAR, instname:Universidade Federal de São Carlos, instacron:UFSCAR |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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