TESIS PARA OPTAR AL GRADO DE MAGISTER EN POLÍTICAS PÚBLICAS / El presente estudio responde a las preguntas de investigación ¿La corrupción a nivel de
percepción, es uno de los principales problemas que afecta la institucionalidad democrática en la
República del Perú? y ¿Cómo afecta los niveles educacionales, sexo, zona, idioma e ingreso en la
percepción y concepción de la democracia? Los resultados advierten la significancia y la correlación de
la percepción de la corrupción, como el principal problema que afecta el funcionamiento de la
democracia, impactando negativamente en la calidad de vida de sus ciudadanos. Asimismo, a medida
que aumenta los niveles educacionales, los ciudadanos serían más escépticos sobre la democracia,
otorgando mayor ventaja a las mujeres en el pensamiento crítico y analítico de su realidad; no obstante,
la segregación por territorio, idioma, ingresos y educación hacen que las mujeres de la sierra y selva
tengan menos probabilidad de ejercer la cultura de control ciudadana y participación política, que
refuerza a lo descrito en la literatura cualitativa.
Por tanto, los resultados sugieren que las políticas públicas deben priorizar la reducción de la
corrupción a través de inversión en la educación de calidad y equidad, que permita la consolidación de
una cultura de control social y mayor actitud a la democracia; a su vez, pudiendo promoverse la
participación de las mujeres en los cargos políticos y públicos para aprovechar las ventajas que poseen
en el pensamiento crítico a fin de fortalecer la institucionalidad democrática.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/149614 |
| Date | 12 1900 |
| Creators | Chávez Guillén, Justo |
| Contributors | Yañez Henríquez, José |
| Publisher | Universidad de Chile |
| Source Sets | Universidad de Chile |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | Tesis |
| Rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ |
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