The objective of this research is to understand the expropriation of cane cutters' jobs done by
the capital and also by rural education laws. More specifically, this research focuses on
comprehending how these workers may be properly schooled after having been expropriated
from their work field, as determined by the capital and educational policies of the state. For
such explanation, the historical origin of the capital and of expropriation of labor by it was
taken in consideration. The study begins by depicting the formation of classical capitalism.
Moreover, making intelligible the role of colonial regime regarding the consolidation of
European classical capitalism and Brazilian agrarian capitalism. Furthermore, Alagoas'
modern and archaic is looked into, aiming particularly on the colonialism and capitalism of
this state. Capitalism as a whole is then taken into account, embracing its consolidation,
cyclical and structural capital crises as well as its restructuring. This study also has a relation
to current historical inquiries on rural legislation and educational programs, with social
movements' and state actions in Brazil, linked to the capital's purposes. As far as the
sugarcane industry is concerned, the study shows its constitution in Brazil and Alagoas.
Firstly, the starting period of this activity is explored, during colonization, up to Bangui. Later
on, the emergence of manufacturing plants to the present day. Following to the historical
survey and analysis, the relation among expropriation of labor and cane cutters' compulsory
schooling is scrutinized. Based on this research, it is possible to develop a connection between
the process of expropriation of the worker, legislation and rural educational programs and
sugarcane agro-industry, emphasizing the role of the state in favor of the capital, which
reinforces the expropriation of the worker. Hence, it is noted that nowadays there is a
continuance of the expropriation process, with proper update brought about from the current
structural capital crisis, also the analysis of new directions on rural education laws, tying it to
more specific economic projects than the first laws. The fact that the cane cutter is not
historically benefited by policies is clearly seen, even less when it comes to rural education
laws. At last, the continued search of new elements is a true need, and/or in other contexts, is
strongly recommended, in order to support or deny these findings. / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Esta pesquisa teve o objetivo de compreender o processo de expropriação do trabalho dos
cortadores de cana empreendido pelo capital através, também, das legislações de educação no
campo. Especificamente, objetiva-se compreender as relações de escolarização desses
trabalhadores com a expropriação de seu trabalho, conforme as determinações do capital nas
políticas educacionais de Estado. Para tanto, foi realizado um estudo do processo histórico da
origem do capital e da expropriação do trabalho pelo capital. Esta pesquisa inicia-se
retratando a formação do capitalismo clássico. Em seguida, trata-se do papel do regime
colonial na consolidação do capitalismo clássico europeu e do capitalismo agrário brasileiro.
Parte-se, depois, para o estudo sobre o moderno e arcaico em Alagoas, focando especialmente
o colonialismo e capitalismo alagoanos. Trata-se, em seguida, do capitalismo como um todo e
abarcar sua consolidação, as crises cíclicas e estruturais do capital e sua reestruturação
produtiva. Esse estudo foi relacionado também com o levantamento histórico e atual das
legislações e programas de educação no campo, com atuação do Estado e dos movimentos
sociais brasileiros, vinculados aos desígnios do capital. No que tange à agroindústria
canavieira, foi realizado o estudo da sua constituição no Brasil e em Alagoas. Primeiramente
cuida-se do período entre o início dessa atividade, na colonização, até aos banguês. Mais à
frente, trata-se da fase entre o surgimento das usinas à atualidade. Depois do levantamento
histórico e sua análise, parte-se para focar a relação entre expropriação do trabalho e
escolarização do cortador de cana. De posse desse estudo, é realizada uma articulação entre
processo histórico de expropriação do trabalhador, legislações e programas de educação no
campo e agroindústria canavieira, com ênfase na atuação do Estado em favor do capital, o que
reforça a expropriação do trabalhador. Nesse sentido, constata-se que hoje em dia há
continuidade do processo expropriatório, com a devida atualização decorrente da atual crise
estrutural do capital, e são analisadas também novas orientações nas legislações de educação
no campo, atrelando-a a projetos econômicos mais específicos que os das primeiras
legislações. Verifica-se, ainda, que o cortador de cana não é, historicamente, contemplado
pelas políticas, muito menos pelas legislações acerca de educação no campo. Por fim, apontase
a real necessidade de continuação da pesquisa em busca de novos elementos e/ou em outros
contextos, para corroborar ou negar nossas constatações.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.repositorio.ufal.br:riufal/321 |
| Date | 13 November 2009 |
| Creators | Santos, Antonio César de Holanda |
| Contributors | Bertoldo, Maria Edna de Lima, BERTOLDO, M. E. L., Rabelo, Josefa Jackline, Santos, Edlene Pimentel, PIMENTEL, Edlene |
| Publisher | Universidade Federal de Alagoas, BR, Educação brasileira, Programa de Pós-Graduação em Educação, UFAL |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFAL, instname:Universidade Federal de Alagoas, instacron:UFAL |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | bitstream:http://www.repositorio.ufal.br:8080/bitstream/riufal/321/1/10_Dissertacao_AntonioCesardeHolandaSantos_2009VERSAO+FINAL.pdf, bitstream:http://www.repositorio.ufal.br:8080/bitstream/riufal/321/2/10_Dissertacao_AntonioCesardeHolandaSantos_2009VERSAO+FINAL.pdf.txt |
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