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Previous issue date: 2014-03-12 / This research aims to verify how videogames allow the creation, sharing and
collaboration of user-generated content, and the characteristics of fan communities that are
created to such objective. For this work we minimally define videogames as digital games that
are dependent of a computational support for its realization. Some useful videogames for the
better understanding of the activities of creation and alteration of content by players and the
manner they happen, particularly the creation of mods: the name commonly used to refer to
the practice of alteration of a videogame s characteristics through the manipulation of files
and/or processes that are constitute it, resulting in a different experience from the one
originally planned by its developer. With this we try to offer clues and pointers towards a
deeper understanding of the manners the roles of producer and consumer, author and user,
player and fan are transforming with the ascension of new technologies and now (digital)
media. With this intent we give special attention to the players turned modders amateur
content creators for a specific videogame -, through the online communities engaged in the
creation and distribution of this kind of content. Three author groupings are used as
theoretical foundation for this research. The first é composed by authors that helps us to think
questions regarding participatory culture and the promises of the internet, among them we can
cite Howard Rheingold, Sherry Turkle, clary Shirky, Axel Bruns and particularly Mizuko Ito
and Henry Jenkins. In the second grouping Katie Salen and Eric Zimmerman and Jesper Juul
offer the concepts that allow us to take into account the expressive dimensions od
videogames. The third grouping, with a special emphasis in the works of Olli Sotamaa, David
Nieborg and Julian Kucklich that offers us empirical study cases for us to study the questions
related to modding as a productive practice. We attempt to operationalize a theoretical
perspective that deal with the expressive potential of videogames and how the interventions
characterized as mods are one of the most intriguing ways to subvert the author/user and
producer/consumer relationships. We also attempt to suggest similarities and differences
between videogames and other media. Other objective is to enrich the debate regarding online
participation and the artifacts it produces, trying to think participatory culture and the media
convergence in the contemporary consumption and production practices through videogames / Nesse trabalho discutimos videogames, definidos como jogos digitais dependentes de
um suporte computacional para sua realização, que nos ajudam a entender melhor as formas
que as atividades de criação e alteração de conteúdo por jogadores se dão. Atenção especial é
dada à criação de mods : termo comumente utilizado para denominar a alteração de
características de um videogame através da manipulação de arquivos e/ou processos que o
constituem e que resultam em uma experiência diferente da originalmente pretendida. A
intenção dessa pesquisa é verificar como os videogames permitem a criação, troca e
colaboração de conteúdo criado por usuários e as características das comunidades de
entusiastas que são formadas para tais fins. Os videogames, e o modding em particular, são
objeto de estudo valioso num período onde a crescente agência de consumidores sobre objetos
midiáticos pode ser percebida tanto como estratégia de libertação quanto de exploração, pois
se encontra na interseção entre atividade lúdica e trabalho, produção amadora e indústria. São
fornecidos pistas e apontamentos na direção de um entendimento mais profundo das maneiras
como os papéis de produtor e consumidor, autor e usuário, jogador e fã vêm se transformando
com o desenvolvimento das novas tecnologias e das mídias digitais, a partir de um ponto de
vista sociológico e historiográfico. Também damos atenção especial e aos modders
jogadores que se tornam criadores amadores de conteúdo para videogames. Utilizamos três
grupos de autores na fundamentação teórica. O primeiro é composto por autores que ajudam a
pensar questões referentes à cultura participativa e as potencialidades da internet,
especialmente Mizuko Ito e Henry Jenkins. No segundo Katie Salen e Eric Zimmerman e
Jesper Juul oferecem os conceitos que permitem considerar as dimensões expressivas dos
videogames. O terceiro grupo, com ênfase especial a Olli Sotamaa e Julian Kucklich,
oferecem os casos práticos utilizados para estudar as questões relativas ao modding enquanto
prática produtiva. Nossa intenção é operacionalizar uma perspectiva teórica que trabalhe o
potencial expressivo de um videogame e como as intervenções que classificamos como mod
são uma das maneiras mais intrigantes de subversão das relações autor/usuário e
produtor/consumidor. Pretendemos também apontar semelhanças e diferenças entre
videogames e outras mídias e enriquecer o debate a respeito da participação online e dos
artefatos que ela produz, e pensar a cultura participativa e a convergência midiática nas
práticas de consumo e produção da sociedade contemporânea através dos videogames
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/18146 |
| Date | 12 March 2014 |
| Creators | Capasso, Caio Assis |
| Contributors | Silva, Fábio Fernandes da |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologia da Inteligência e Design Digital, PUC-SP, BR, Mídias Digitais |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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