Cette thèse suit l’évolution et la transmission du concept de GND à travers le temps et l’espace via l’analyse des documents produits par les groupes GND de Grande Bretagne, d’Irlande et d’Irlande du Nord dans une perspective comparative. La thèse intègre des méthodes quantitatives et qualitatives, dont des entretiens semistructurés, l’analyse lexicométrique et une forme adaptée de l’Analyse Critique du Discours afin de répondre à la question suivante : « Comment les discours et les idéologies des 'Green New Deals' de l'Irlande, la Grande-Bretagne et l'Irlande du Nord peuvent-ils être compris en relation les uns aux autres et dans leurs contextes respectifs ? » La thèse explore l'influence des contextes et des groupes sur les discours et le contenu idéologique des textes Green New Deal, et avance l’argument que bien que les Green New Deals aient, à des degrés divers, le potentiel pour constituer la première étape d'une transition sur le long terme vers une économie politique juste et verte, ils se doivent de développer certains thèmes pour permettre à leur potentiel transformateur d’opérer, au lieu de renforcer les idéologies actuellement dominantes. / This thesis follows the evolution and transmission of the Green New Deal concept through time and space by examining the British, Irish and Northern Irish Green New Deal documents from a comparative perspective. It uses quantitative and qualitative methods including Corpus Linguistics, Critical Discourse Analysis and the collection of elite oral history interviews to respond to the guiding question, “How can the discourses and embedded ideologies of the Green New Deals of the Republic of Ireland, Great Britain and Northern Ireland be understood in relation to one another and their respective contexts?”. The thesis explores the influence of contexts and groups on the discourses and ideological contents of the Green New Deal texts, ultimately finding that though the Green New Deals have the potential to act as transitional documents in a move towards a just green political economy, further work must be done to develop key themes in the texts and ensure they realise their transformative potential rather than simply reinforcing currently dominant ideologies.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:theses.fr/2017ORLE1159 |
| Date | 22 September 2017 |
| Creators | Frazier, Erica Lynn |
| Contributors | Orléans, Fisher, Karin, Barry, John |
| Source Sets | Dépôt national des thèses électroniques françaises |
| Language | English, French |
| Detected Language | French |
| Type | Electronic Thesis or Dissertation, Text |
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