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Social Media und historisches Lernen: Chancen für die Vermittlung von Geschichte mit Twitter, Instagram und TikTok am Beispiel des 90. Jahrestages der „Machtergreifung“

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1. urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-937283
2. https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A93728
3. https://slub.qucosa.de/api/qucosa%3A93728/attachment/ATT-0/

Identifer	oai:union.ndltd.org:DRESDEN/oai:qucosa:de:qucosa:93728
Date	16 September 2024
Creators	Burkhardt, Hannes
Publisher	Sächsische Landeszentrale für Politische Bildung
Source Sets	Hochschulschriftenserver (HSSS) der SLUB Dresden
Language	German
Detected Language	German
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, doc-type:conferenceObject, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, doc-type:Text
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
Relation	urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-933478, qucosa:93347