Die Gefahr einer einzigen Geschichte: Weshalb ein Nachdenken über Stereotype Machtverhältnisse berücksichtigen muss

Description

Wird im Unterricht (und darüber hinaus) über Stereotype nachgedacht,
gerät häufig außer Acht, dass Machtverhältnisse dabei nicht
unberücksichtigt gelassen, sondern vielmehr konsequent in die
Überlegungen einbezogen werden sollten. Der Beitrag stellt deshalb
eine Möglichkeit vor, wie ein solches Nachdenken (ab der 7.
Jahrgangsstufe) bei einer Reflexion von Stereotypen beginnen und
schließlich in Überlegungen zu Machtverhältnissen (und deren
Ineinanderwirken) münden kann.

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1. urn:nbn:de:bsz:15-qucosa2-808324
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Identifer	oai:union.ndltd.org:DRESDEN/oai:qucosa:de:qucosa:80832
Date	28 September 2022
Creators	Simon, Nina, Özcan, Aslıhan
Publisher	Cornelsen Verlag GmbH
Source Sets	Hochschulschriftenserver (HSSS) der SLUB Dresden
Language	German
Detected Language	German
Type	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, doc-type:article, info:eu-repo/semantics/article, doc-type:Text
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess