Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão / Made available in DSpace on 2016-01-08T16:55:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 1991 / Estudo crítico da abordagem comunicativa descrito por Littlewood, Larsen Freeman, Canale e outros para analisar materias de ensino. O estudo usa o modelo da análise da conversação desenvolvido por Sacks, Schegloff e Jefferson para criticamente analisar o conteúdo lingüístico, exercícios e mais especificamente os diálogos inseridos nos materiais de ensino "our turn" e comparar os diálogos produzidos pelos alunos que usam os materiais nas suas atividades rotineiras de aprendizagem na escola com as estruturas dos diálogos dos materiais.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/157660 |
| Date | January 1991 |
| Creators | Martins, José Endoença |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Bohn, Hilario Inacio |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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