El método de evaluación más utilizado por los centros educativos es el examen escrito. Considerando que ellos tienen miles de alumnos matriculados, deben elaborar una enorme cantidad de pruebas.
En tal sentido, surgen dos problemas. En primer lugar, los profesores deben enviarles las preguntas potenciales a los coordinadores de cada curso para que las verifiquen y aprueben. Este proceso se realiza, por lo general, mediante el correo electrónico, correo físico o encargos; de hecho, involucra a muchas personas, lo cual aumenta el riesgo de que las preguntas se filtren. En segundo lugar, se necesita una exorbitante cantidad de papel y tinta para elaborar los exámenes; es decir, las pruebas físicas tienen grandes costos.
Nopel es una plataforma digital móvil que tiene como finalidad la digitalización profesional de los exámenes. Básicamente, el profesor les envía a los estudiantes la prueba a través de la aplicación -la cual funciona con tecnología bluetooth y no internet- y ellos visualizarán las preguntas y enunciados desde sus propios celulares. Sin embargo, los alumnos podrían utilizarlos para plagiar. En tal sentido, la principal característica que diferencia a Nopel de otras plataformas virtuales de evaluación es el sistema de prevención de plagio, en donde cualquier acto prohibido (i.e. salir de la aplicación, tener conexión a internet, tomarle screenshots a las preguntas, etc.) será detectado y notificado automáticamente al profesor. Por otro lado, Nopel eliminará la riesgosa cadena de suministro que involucra el proceso de creación, verificación y aprobación de pruebas a través de una nube encriptado. / The evaluation method most used by schools is the written exam. Considering that they have thousands of students enrolled, they must prepare a huge amount of tests.
In that sense, two problems arise. First of all, teachers should send potential questions to the coordinators of each course for verification and approval. This process is usually done by email, physical mail or orders; in fact, it involves many people, which increases the risk of questions leaking. Secondly, an exorbitant amount of paper and ink is needed to prepare the exams; that is, physical tests have great costs.
Nopel is a mobile digital platform that aims to professionally scan exams. Basically, the teacher sends students the test through the application - which works with bluetooth technology and not internet - and they will visualize the questions and statements from their own cell phones. However, students could use them to plagiarize. In this sense, the main feature that differentiates Nopel from other virtual evaluation platforms is the plagiarism prevention system, where any prohibited act (leaving the application, having an internet connection, taking screenshots of the questions, etc.) will be automatically detected and notified to the teacher. On the other hand, Nopel will eliminate the risky supply chain that involves the process of creating, verifying and approving tests through an encrypted cloud. / Trabajo de investigación
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PERUUPC/oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/651843 |
| Date | 28 November 2019 |
| Creators | Fassioli Valverde, Jasmin Judith, Méndez Kahn, Camila Carolina, Pinillos Delgado , Victor Andrew, Rafael Salazar, Johanna Cecilia, Rodríguez Martínez, Alonso André |
| Contributors | Arteaga O’connor, Andrés Alberto |
| Publisher | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) |
| Source Sets | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf, application/epub, application/msword |
| Source | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), Repositorio Académico - UPC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
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