Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-20T09:11:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1
193015.pdf: 341537 bytes, checksum: aaa9730d1d6b81f83d5d643e8197f2f6 (MD5) / Investiga a formação de professores mediante o curso do PPGEP - Programa de Pós Graduação em Engenharia de Produção presencial virtual da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina em parceria com o IMIH - Instituto Metodista Izabela Hendrix e a contribuição do mesmo para a prática docente. Estuda as concepções de formação de professores da educação brasileira. Identifica o histórico da educação a distância no Brasil e no mundo. Analisa os resultados do estudo de caso e aponta os benefícios do curso que constitui tal estudo.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/84422 |
| Date | January 2002 |
| Creators | Barcelos, Maria da Conceição Viana |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Gauthier, Fernando Alvaro Ostuni |
| Publisher | Florianópolis, SC |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | 134 f.| tabs., grafs. |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0018 seconds