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Previous issue date: 2008-09-03 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This academic job has the purpose to describe the profile of professors on the
post graduation courses - strict sensu, especially in the field of business
administration in Brazil. The survey was made by exploratory research, descriptive
research, and analysis of documents. The resumes lattes of professors, which
work at forty four education institutions that offer post-graduation courses strict
sensu, were analyzed by Author. The Author collected directly information from
web site of CNPq in connection of platform lattes. The area explored by the
research was integrated by six hundred fifty nine professors which have done
available their resumes in the referred platform. For the discussion of collected
information, the statistic s program ssp version 15.0 was used. Also, descriptive
statistics of frequency, percentile, average, were focused in the sample that was
studied by Author. Comparisons in the research have showed that the majority of
professors have their background education in the area of business, followed by
economy and psychology. In addition, it was clear that the Southeast region of
Brazil has the concentration of those courses and, consequently, the professors
too; these differences in Brazil are the result of social issues that has been a target
since seventies years. Also, most of people in Brazil who attend in the
undergraduate, graduated, extension courses, have chosen Brazilian institutions.
In the development of scientific research made by professors in Brazil there are
not deep discrepancies. The Brazilian post graduation always has been connected
to the public sector of education, although there are some exceptions, for
example: Pontifícia Universidade Católica and Fundação Getúlio Vargas. / Este trabalho teve por objetivo traçar o perfil acadêmico dos docentes da pósgraduação
stricto sensu dos cursos de administração no Brasil. A pesquisa
caracterizou-se na forma de pesquisa exploratória, descritiva e documental, onde
foram analisados os currículos lattes dos docentes que integram os quadros de
funcionários das quarenta e quatro instituições de ensino que oferecem o curso
de pós-graduação stricto sensu em administração. Os dados foram coletados pela
autora do estudo diretamente através do site do CNPq junto à plataforma lattes. O
universo da pesquisa foi composto pelos 659 docentes que dispuseram seus
curriculuns sobre a referida plataforma. Para discussão dos dados foi utilizado o
programa estatístico spss versão 15.0. Foram utilizadas estatísticas descritivas de
freqüência, percentual, média e desvio-padrão, a fim de caracterizar a amostra
estudada. A tabulação dos dados mostrou que a formação básica dos
professores apresentou, uma predominância pelo curso de administração,
seguido dos cursos de economia e psicologia. Ficou claro também, que a região
Sudeste é a que concentra o maior número de cursos e, consequentemente, de
docentes, essas diferenças regionais são percebidas como uma desigualdade
iníqua pela sociedade brasileira e tem sido alvo de políticas desde os anos 70,
mas ainda não conseguiram reverter esse quadro. No que diz respeito à escolha
das universidades para a realização da formação acadêmica, da graduação ao
doutorado, as instituições brasileiras foram as mais procuradas. Quanto à
produção científica dos docentes, pode-se considerar que não existem
discrepâncias significativas em relação às suas linhas de pesquisa. A pósgraduação
brasileira stricto sensu sempre esteve confinada ao setor público,
salvo algumas exceções, como é o caso das Pontifícias Universidades Católicas e
da Fundação Getúlio Vargas.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.biblioteca.ufpb.br:tede/3785 |
| Date | 03 September 2008 |
| Creators | Dantas, Juliana Lucena Vilar |
| Contributors | Silva, Walmir Rufino da |
| Publisher | Universidade Federal da Paraíba, Programa de Pós Graduação em Administração, UFPB, Brasil, Administração |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB, instname:Universidade Federal da Paraíba, instacron:UFPB |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 2075167498588264571, 600 |
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