Analyse von Geschäftsmodellen nationaler und internationaler MOOC-Provider

Description

Der Beitrag beleuchtet aus Perspektive des strategischen Hochschulmanagements die Verwendungsmöglichkeiten von Massive Open Online Courses (MOOCs) in der wissenschaftlichen Weiterbildung an deutschen Hochschulen.

Links & Downloads

1. urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-154206
2. 425716805
3. https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A28332
4. https://tud.qucosa.de/api/qucosa%3A28332/attachment/ATT-0/

Tags

info:eu-repo/classification/ddc/330

ddc:330

e-learning, MOOC, education, academic

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:DRESDEN/oai:qucosa:de:qucosa:28332
Date	January 2014
Creators	Franken, Oliver, Fischer, Helge, Köhler, Thomas
Publisher	Technische Universität Dresden
Source Sets	Hochschulschriftenserver (HSSS) der SLUB Dresden
Language	German
Detected Language	German
Type	doc-type:conferenceObject, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, doc-type:Text
Source	T. Köhler & N. Kahnwald (Hrsg.), Online Communities: Technologies and Analyses for Networks in Industry, Research and Education: 17. Workshop GeNeMe ’14 Gemeinschaften in Neuen Medien, Dresden: TUDpress, ISBN: 978-3-944331-77-5, S. 179-190
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
Relation	urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-153950, qucosa:28314