nÃo hà / The present work investigates the practices of Educational Informatics (EI) in the city of Floriano, in PiauÃ, through the qualitative research of case study, using the exploratory and descriptive approaches, in which I applied a questionnaire and accomplished interviews, for understanding to be this the most appropriate and effective method for this study type. Thus, a fact of finding was done to identify the schools that acted in EI, in the referred city, which just indicated a compatible school with the criteria demanded for the selection of the sample. The school is a private one with teaching for Elementary and High levels, in whit I observed the classes in the Laboratory of Educational Informatics (LEI), from March to October of 2004, classes from 1st to 3rd grades, with the objective of verifying, among other, how the practices happened in EI, which the developed activities, which the used softwares and the adopted pedagogic approach. Besides the observations in loco, they were analysis objects the perceptions as the teacher of LEI as the teacher of the 3rd grades and of more six students of the same class. The collected data revealed practices of use of the computer with focus on education. However, difficulties were also observed related to the administration of the technology in school, and lack of the teacher's participation direct and effective in the classes in the LEI, but in a general way, it was possible to verify that, although the Educational Informatics is being quite spread and implemented at schools of great centers, as the center-west areas and in the southeast of the country, in the city of Floriano â Piauà the EI is still a reality in search of consolidation, with its huge potential still unknown and unavailable for most of the schools, teachers and students of the city. / O presente trabalho investiga as prÃticas de InformÃtica Educativa (IE) na cidade de Floriano, no PiauÃ, atravÃs da pesquisa qualitativa de estudo de caso, utilizando as abordagens exploratÃria e descritiva, em que apliquei um questionÃrio e realizei entrevistas, por entender ser este o mÃtodo mais adequado e eficaz para este tipo de estudo. Assim, foi realizado um levantamento para identificar as escolas que atuavam em IE, na referida cidade, o qual indicou apenas uma escola compatÃvel com os critÃrios exigidos para a seleÃÃo da amostra. à uma escola particular com ensino para os nÃveis infantil e fundamental, na qual eu observei as aulas no LaboratÃrio de InformÃtica Educativa (LIE), de marÃo a outubro de 2004, das turmas de 1 a 3 sÃries, com o objetivo de verificar, dentre outros, como ocorrem as prÃticas em IE, quais as atividades desenvolvidas, quais os softwares utilizados e a abordagem pedagÃgica adotada. AlÃm das observaÃÃes in loco, foram objetos de anÃlise as percepÃÃes tanto da professora do LIE, quanto da professora da turma da 3 sÃrie e de mais seis alunos da mesma turma. Os dados coletados revelaram prÃticas de uso do computador com fins educacionais. No entanto, tambÃm foram observadas dificuldades relacionadas à gestÃo da tecnologia na escola, e falta de participaÃÃo direta e efetiva da professora da turma nas aulas no LIE, mas de forma geral, foi possÃvel constatar que, embora a InformÃtica Educativa venha sendo bastante difundida e implementada em escolas de grandes centros, como as regiÃes centro-oeste e sudeste do paÃs, na cidade de Floriano a IE ainda à uma realidade em busca de consolidaÃÃo, com seu enorme potencial ainda desconhecido e indisponÃvel para a maioria das escolas, professores e alunos da cidade.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.teses.ufc.br:2250 |
| Date | 07 November 2006 |
| Creators | Maria Francinete Damasceno |
| Contributors | Ana Karina Morais de Lira, Josà Aires de Castro Filho, Paulo Gileno Cysneiros |
| Publisher | Universidade Federal do CearÃ, Programa de PÃs-GraduaÃÃo em EducaÃÃo, UFC, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC, instname:Universidade Federal do Ceará, instacron:UFC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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