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Matrizes emergentes do pensamento pedagógico contemporâneo e suas contribuições na formação de professores da área da saúde / Patricia Maria Forte Rauli ; orientador, Ricardo Tescarolo

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2009 / Bibliografia: f. 192-203 / A presente dissertação tem como objeto de estudo a investigação do universo da formação e da prática dos professores dos cursos superiores da área da saúde, visando oferecer subsídios para a elaboração de programas de formação continuada que possam colabo / This work presents as its object of investigation the universe of the professional education of higher education teachers in medical courses, intending to produce knowledge about the organization of continuous training programs that could collaborate to a

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:agregador.ibict.br.BDTD_PUC_PR:oai:www.biblioteca.pucpr.br/pergamum:perga-oai/260466
Date January 2009
CreatorsRauli, Patricia Maria Forte
ContributorsTescarolo, Ricardo, 1950-, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Programa de Pós-Graduação em Educação
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese, por eng, Texto em português, com resumo em inglês
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PR, instname:Pontifícia Universidade Católica do Paraná, instacron:PUC_PR
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
RelationDisponível também em formato on-line

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