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Previous issue date: 2009-08-28 / This research aims to investigate, to describe and to analyze the pupils opinions about the impacts of the TV programs in their daily, individual and collective existences and their implications in the school environment. It tries to observe how
they behave themselves before the limits between fiction and reality and in what way they experiment the knowledge and the invention that are present in the television plots. It searches to know how they interact, respect, rebuild and subvert values, gone through by these experiences with the TV. It adopts as theoretical-methodological assumptions elements of the analysis of the discourse, the socio-historical perspective and the cultural studies, for a case study with ethnographical approach. The realization of the research occurred from the showing of television programs, with a
focal group, composed by students of the 5th grade of the basic teaching, in a teaching unity of the Public System of Vitória-ES. It is yearned with this work to contribute for the esthetic improvement of our pupil, provoking his/her reflection and critical interventions about the ethical and political values of our society.
Key words: Television. Interactions. Consumption. School education / Esta pesquisa tem o propósito de investigar, descrever e analisar as opiniões dos educandos acerca dos impactos dos programas de televisão nas suas existências cotidianas, individuais e coletivas e os seus desdobramentos no ambiente escolar. Procura observar como se comportam diante dos limites entre a ficção e a realidade e de que maneira vivenciam o conhecimento e a invenção presentes nas tramas
televisivas. Busca saber de que modo interagem, respeitam, reconstroem e subvertem valores, atravessados por estas experiências com a TV. Adota como pressupostos teórico-metodológicos elementos da análise do discurso, a perspectiva
sócio-histórica e os estudos culturais, para um estudo de caso com abordagem etnográfica. A realização da pesquisa deu-se a partir da exibição de programas televisivos, junto a um grupo focal, formado por estudantes da 5ª série do ensino
fundamental, em uma unidade de ensino da Rede Pública de Vitória-ES. Almeja-se com este trabalho contribuir para o aprimoramento estético do nosso educando, provocando a sua reflexão e intervenção crítica a respeito dos valores éticos e políticos da nossa sociedade.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:dspace2.ufes.br:10/6083 |
| Date | 28 August 2009 |
| Creators | Aquino, Fernando Santos de |
| Contributors | Cola, César Pereira, Pinel, Hiran, Carvalho, Maria Cristina Monteiro Pereira de, Araújo, Vânia de Carvalho |
| Publisher | Universidade Federal do Espírito Santo, Programa de Pós-Graduação em Educação, UFES, BR, Educação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | text |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFES, instname:Universidade Federal do Espírito Santo, instacron:UFES |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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