La presente investigación tiene como objetivo construir un instrumento válido y confiable
para medir el liderazgo en estudiantes pertenecientes al último ciclo de educación básica
regular. Asimismo, busca contribuir a la investigación sobre el liderazgo en el ámbito
educativo. Para la construcción, se utilizó la teoría de liderazgo transformacional y
transaccional de Bass y Avolio. La muestra fue intencional y estuvo conformada por 499
estudiantes de 9º, 10º y 11º grado, pertenecientes a una red privada de colegios en Lima
Metropolitana. Luego del estudio de las evidencias de validez de contenido, se aplicó un
instrumento de 34 ítems cuya estructura fue sometida a un análisis de componentes
principales para cinco áreas (cuatro para liderazgo transformacional y una para liderazgo
transaccional). Posteriormente, este modelo de cinco áreas fue estudiado con análisis
factoriales confirmatorios en donde se estudiaron distintos modelos (cinco, cuatro, dos o un
área). El mejor modelo fue el de cuatro factores el cual contaba con los mejores índices de
ajuste (SBS-χ²(df) = 1047.30(344), RMSEA = .066, SRMR = .060, CFI = .96, AIC = 1398.78).
El Alfa de Cronbach fue bueno para las cuatro áreas. Finalmente, el resultado fue un
instrumento de 28 ítems que se distribuyen en las áreas de influencia idealizada (α= .71),
motivación inspiradora (α= .86), estimulación intelectual (α= .72) y consideración
individualizada (α= .78). Se discuten los resultados y se brindan recomendaciones para
estudios futuros sobre cómo evaluar el liderazgo informal en estudiantes.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/8463 |
| Date | 21 April 2017 |
| Creators | Cárdenas Ríos, Jimena |
| Contributors | Matos Fernández, Lennia |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
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