英語学習「疑似初心者」（false beginners）が抱える問題への「国際英語（EIL）論」からのアプローチ―実施容易性を重視する立場からの提案―

Description

京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(人間・環境学) / 甲第22523号 / 人博第926号 / 新制||人||221(附属図書館) / 2019||人博||926(吉田南総合図書館) / 京都大学大学院人間・環境学研究科共生人間学専攻 / (主査)准教授 塚原 信行, 教授 桂山 康司, 准教授 高橋 幸, 准教授 笹尾 洋介, 教授 田地野 彰 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Human and Environmental Studies / Kyoto University / DGAM

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1. http://hdl.handle.net/2433/253359
2. 14301甲第22523号
3. 10.14989/doctor.k22523
4. 14301

Tags

国際英語論

英語教育

EIL論

疑似初心者

留学

361

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:kyoto-u.ac.jp/oai:repository.kulib.kyoto-u.ac.jp:2433/253359
Date	23 March 2020
Creators	塩澤, 正
Contributors	塚原, 信行, 桂山, 康司, 高橋, 幸, 笹尾, 洋介, 田地野, 彰, Shiozawa, Tadashi, シオザワ, タダシ
Publisher	Kyoto University, 京都大学
Source Sets	Kyoto University
Language	Japanese
Detected Language	Japanese
Type	doctoral thesis, Thesis or Dissertation
Format	application/pdf
Rights	学位規則第9条第2項により要約公開