Nach Ansicht verschiedener Akteure in Schweden ist die Beherrschung der deutschen Sprache für den Handel und die Gründung neuer Unternehmen wichtig, da Deutschland Schwedens größter und wichtigster Handelspartner ist. Dieser Beitrag beleuchtet und untersucht die Motivation und Einstellung von Gymnasiasten zu ihrem Deutschunterricht. Ziel der Studie ist es, sichtbar zu machen und zu diskutieren, warum sich Schüler*innen für das Erlernen der deutschen Sprache entscheiden und welche Faktoren bei dieser Entscheidung eine Rolle spielen. Die Studie basiert auf qualitativer Forschung und die Methodik besteht aus induktiven halbstrukturierten Interviews. Die Analyse und die Ergebnisse der Studie werden auf der Grundlage früherer Forschungen und Theorien diskutiert.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:su-202703 |
| Date | January 2022 |
| Creators | Nordin, Anna |
| Publisher | Stockholms universitet, Institutionen för slaviska och baltiska språk, finska, nederländska och tyska |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | German |
| Detected Language | German |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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