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Previous issue date: 2018-06-11 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The purpose of this thesis is to identify the structural features of
the reviews elaborated by the teams of the Bravo!, Rolling Stone Brazil and Cult
magazines in order to broaden the theories about the subject. The three are
among the main publications aimed at covering the Brazilian cultural segment.
At first, the genre took the marks of the academic segment to mass media, but
acquired its own nuances over the years. There are 52 texts published by the
magazines as a corpus. They presented diversified compositions, thematic
contents and styles. Each publication was followed through 13 editions, which
corresponds to the period of one year and one month. Concepts of authors who
have worked on academic and journalistic reviews have served as the starting
point for this survey. On the communication side, we consulted Coelho (2007),
Marques de Melo (2003) and Piza (2013), among others. On the scientific side,
we consulted Severino (2000), Maia (2007), Abreu-Tardelli, Lousada and
Machado (2009), Medeiros (2009) and Didio (2013). The material was
examined base on Bakhtin (2000). His theories about discourse genres were
the main category of analysis used in this research, whose methodology is
interpretative based on quantitative information for qualitative evaluations of the
material and the results obtained. The main result is the observation that
journalistic review, unlike what occurs in the university field, breaks with pre-
established structures, although it is possible to say that its global order is
roughly divided into introduction, development and conclusion. But the chain of
ideas will depend much more on the knowledge about the focused object, on
the professional experience and on the textual abilities of the reviewer than on
the editorial rule. The exception occurs with one of two models used by Bravo!
magazine that divided the text with explicit topics. The division presented
variations according to the thematic content. In general, the compositional
format brought this model closer to what is seen in the academic world,
especially in the appreciation of books / O objetivo desta tese é identificar os traços estruturais das resenhas
elaboradas pelas equipes das revistas Bravo!, Rolling Stone Brasil e Cult a fim
de ampliar as teorias acerca do assunto. As três estão entre as principais
publicações voltadas à cobertura do segmento cultural do País. Em um
primeiro momento, o gênero carregou as marcas do segmento acadêmico para
os veículos de comunicação, mas adquiriu matizes próprios através dos
tempos. Como corpus, foram selecionados 52 textos difundidos pelas revistas.
Eles apresentaram composições, conteúdos temáticos e estilos diversificados.
Cada publicação foi acompanhada ao longo de 13 edições, número que
corresponde ao período de um ano e um mês. Conceitos de autores que se
debruçaram sobre as resenhas jornalística e acadêmica funcionaram como
ponto de partida para este levantamento. Da comunicação, foram consultados
Coelho (2007), Marques de Melo (2003) e Piza (2013), entre outros; do gênero
científico, Severino (2000), Maia (2007), Abreu-Tardelli, Lousada e Machado
(2009), Medeiros (2009) e Didio (2013). O material foi examinado à luz de
Bakhtin (2000). As teorias dele em torno dos gêneros do discurso foram a
categoria de análise condutora desta pesquisa, cuja metodologia é
interpretativista com base em dados quantitativos para avaliações qualitativas
do material e dos resultados obtidos. O principal deles é a constatação de que
a resenha jornalística, diferentemente do que ocorre no campo universitário,
rompe com estruturas pré-estabelecidas, embora seja possível afirmar que a
sua ordem global seja dividida, grosso modo, em introdução, desenvolvimento
e conclusão. O encadeamento de ideias, no entanto, vai depender muito mais
do conhecimento acerca do objeto retratado, da experiência profissional e das
habilidades textuais do resenhista do que propriamente de cânones editoriais.
A exceção ocorre com um dos dois modelos utilizados pela revista Bravo! que
fatiava o texto, de forma didática, com tópicos explícitos. A divisão apresentava
variações de acordo com o conteúdo temático. De maneira geral, o formato
composicional aproximava mais esse modelo daquilo que é visto no mundo
acadêmico, sobretudo na apreciação de livros
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/21328 |
| Date | 11 June 2018 |
| Creators | Gonçalves, Carlos Alessandro de Mesquita |
| Contributors | Siqueira, João Hilton Sayeg de |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa, PUC-SP, Brasil, Faculdade de Filosofia, Comunicação, Letras e Artes |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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