Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2006 / Bibliografia: f. 80-84 / Com o objetivo de identificar aspectos diretamente relacionados a uma aprendizagem mais significativa por parte dos alunos do ensino superior, esta pesquisa tomou como objeto de estudo a influência que a formação e a prática pedagógica dos professores do
Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:agregador.ibict.br.BDTD_PUC_PR:oai:www.biblioteca.pucpr.br/pergamum:perga-oai/260465 |
Date | January 2006 |
Creators | Carmo, Clodoaldo Lopes do |
Contributors | Martins, Pura Lúcia Oliver, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Programa de Pós-Graduação em Educação |
Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
Language | Portuguese |
Detected Language | Portuguese |
Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PR, instname:Pontifícia Universidade Católica do Paraná, instacron:PUC_PR |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Relation | Disponível também em formato on-line |
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