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Previous issue date: 2016-11-24 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Modern society attaches great importance to the act of speaking in public, not unlike
the Ancient Greek, though with considerable change in the socio-historical context.
Evidence of this phenomenon are the emergence of companies specialized in
creating corporate presentations, the thriving market for speakers, and particularly
the substantial number of prominent broadcast lectures accessible on the Internet. A
significant example is the object of this research: the TED lectures, available on
video, that have reached more than one billion views in 2012, bringing together
professionals from different fields of study and different parts of the world. The
purpose of this research is to understand the functioning of such lectures in
contemporary times. What factors led to the widespread dissemination of TED talks?
Are such talks giving rise to a new genre of discourse? If so, what traits characterize
it? To answer these questions we examined videos of TED talks based on an
enunciative-discursive perspective, as proposed by Maingueneau. From the
theoretical and methodological point of view, we worked with the notion of
enunciation scenes, included therein the concepts of encompassing scene, generic
scene and scenography, and the relationship between medium and discourse. Three
videos were selected for this analysis based on their visibility, representativeness
and timeliness criteria. The results allow us to identify traits that indicate the
emergence of a new genre of discourse, as well as foment a reflection on the
possibility of thinking TED talks as a hipergenre. This research also enables us to
infer a relationship between TED talks and other genres, including their development,
with the necessary adjustments, in education / Assim como na Grécia Antiga, o falar em público voltou a ser valorizado na
contemporaneidade, mas de modo esculpido pelo contexto sócio-histórico. Indícios
desse fenômeno encontram-se no surgimento de empresas especializadas em criar
apresentações corporativas, no aumento de busca por palestrantes no mercado e,
em especial, no alto número de visualizações de palestras com difusão pela internet.
Seu exemplo mais significativo constitui o objeto desta pesquisa: a palestra TED, a
conferência que reúne profissionais de diferentes áreas de estudo e diferentes
lugares do mundo, as quais são disponibilizadas em vídeos que atingiram mais de
um bilhão de visualizações em 2012. Entender o funcionamento de tais palestras na
contemporaneidade constitui o objetivo desta pesquisa. Que fatores motivaram a
disseminação das palestras TED? Tais palestras estão dando origem a um novo
gênero discursivo? Se sim, que traços o caracterizam? Para responder a essas
questões foram examinados vídeos das palestras TED com base na perspectiva
enunciativo-discursiva, como proposta por Maingueneau. Do ponto de vista teóricometodológico,
foram mobilizadas as noções de cenas de enunciação, aí
compreendidas cena englobante, cena genérica e cenografia, e a relação mídium e
discurso. Foram selecionados e analisados três vídeos, com base em critérios de
visibilidade, representatividade e temporalidade. Os resultados obtidos permitem
identificar traços que apontam o surgimento de um novo gênero do discurso; e, ao
mesmo tempo, instigam uma reflexão a respeito da possibilidade de pensá-las como
um hipergênero. A pesquisa possibilita depreender uma relação entre as palestras
TED e outros gêneros discursivos, inclusive seus desdobramentos, com as
adequações necessárias, no âmbito da educação
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/19521 |
| Date | 24 November 2016 |
| Creators | Miranda, Alessandra Alves Pereira Braga de |
| Contributors | Silva, Maria Cecília Perez Souza-e- |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem, PUC-SP, Brasil, Faculdade de Filosofia, Comunicação, Letras e Artes |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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